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期末综合检测02

姓名：___________考号：___________分数：___________

（考试时间：120分钟满分：150分）

选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．将5本不同的书全发给4名同学，每名同学至少有一本书的概率是

A． B． C． D．

【答案】B

【详解】

本书全分给名同学共有种分法，其中每名同学至少有一本书的分法共有种，所以本书全分给名同学，每名同学至少有一本书的

概率为，故选B.

2．为了调查中学生近视情况，某校名男生中有名近视，名女生中有名近视，在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时，用什么方法最有说服力（）

A．平均数 B．方差 C．回归分析 D．独立性检验

【答案】D

【分析】

这是一个独立性检验应用题，处理本题时要注意根据已知构建方程计算出表格中男性近视与女性近视的人数，并填入表格的相应位置．根据列联表，及的计算公式，计算出的值，并与临界值中进行比较，不难得到答案．

【详解】

分析已知条件，得如下表格．

男生

女生

合计

近视

80

70

150

不近视

70

70

140

合计

150

140

290

根据列联表利用公式可得的值，

再与临界值比较，检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关，

故利用独立性检验的方法最有说服力．

故选：D．

3．下列说法中正确的个数是（）

①命题：“，若，则”，用反证法证明时应假设或；②若，则、中至少有一个大于；③若、、、、成等比数列，则；④命题：“，使得”的否定形式是：“，总有”.

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】

根据反证法的知识可判断①的正误，写出命题“若，则、中至少有一个大于”的逆否命题可判断其正误，根据等比数列的知识可判断③的正误，根据特称命题的否定可判断④的正误.

【详解】

①根据反证法的定义；一般地，假设原命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），

经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法.

故应假设命题中的结论“”不成立，

即“或”，故①正确；

②若，，则，所以若，则、中至少有一个大于，故②正确；

③若，，，，成等比数列，设数列的公比为，则，所以不合题意，故③错误；

④命题“，使得”为特称命题，特称命题的否定为全称命题，

其否定形式是“，总有”，故④正确.

故选：C

4．下列命题中，，为复数，则正确命题的个数是

（1）若，则；

（2）若，，且，则；

（3）的充要条件是.

A． B． C． D．

【答案】A

【详解】

由在复数集中可得对于（1），若，则，错误，如，故（1）错误；(2)中的复数不能比较大小，故（2）错误.（3）中时也成立，故（3）错误．

故选A．

5．若函数在处有极值，则在区间上的最大值为（）

A． B．2 C．1 D．3

【答案】B

【分析】

根据极值点处的导数为零先求出的值，然后再按照求函数在连续的闭区间上最值的求法计算即可.

【详解】

解：由已知得，，，经检验满足题意.

，.

由得；由得或.

所以函数在上递增，在上递减，在上递增.

则，，

由于，所以在区间上的最大值为2.

故选：B.

【点睛】

本题考查了导数极值的性质以及利用导数求函数在连续的闭区间上的最值问题的基本思路，属于中档题．

6．已知某次数学考试的成绩服从正态分布，则114分以上的成绩所占的百分比为（）

（附，，）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

分析：先求出u,,再根据和正态分布曲线求114分以上的成绩所占的百分比.

详解：由题得u=102,

因为，

所以.

故答案为C.

点睛：（1）本题主要考查正态分布曲线和概率的计算，意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合思想方法.(2)利用正态分布曲线求概率时，要画图数形结合分析，不要死记硬背公式.

7．设函数在上存在导函数，对任意实数，都有，当时，，若，则实数的最小值为

A．-1 B． C． D．1

【答案】C

【分析】

构造函数，因为，所以，在为单调递减函数,在根据，可得，即得为偶函数,再将，等价变形，可得，结合的单调性，即可求解.

【详解】

设，则，

因为当时，，则

所以当时，为单调递减函数,

因为，

所以，

又因为，

所以，即为偶函数,

将不等式，等价变形得，即,

又因为为偶函数，且在单调递减，则在是单调递增，，解得，所以的最小值为.

【点睛】

本题考查了构造函数，函数的单调性，奇偶性及绝对值不等式的解法，难点在于准确的构造新函数，再根据函数的性质进行求解，属中档题.

8．设随机变量，则（）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】

利用正态分布的方差可得的值，然后利用方差的性质可求得的值.