3、光合作用的过程说课稿1.docVIP

光合作用过程说课稿

各位评委：下午好！

我叫XX，来自四川师范大学。今天我说课的课题是《光合作用过程》。下面我将围绕本节课“教什么？”、“怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题来说这部分内容，我会从教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法分析、教学过程、板书设计以及板书设计等方面逐一加以分析和说明。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

光合作用过程》是人教版高中生物第一册第三章生物的新陈代谢第三节光合作用第二大知识点光合作用的过程。通过前面的学习,我们知道了细胞作为最基本的生命系统,它的结构和组分,以及它作为生命系统的一个重要特点开放性(即要与周围环境进行物质与能量的交换