小学作文教学：观察与描写方法.pdfVIP

习作例文《的小狗》

【教学目标】

1.阅读例文，分析例文中的观察方法。

2.分析例文，总结观察方法，学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写

事物的方法。

【教学重点】通过分析课文，懂得留心、细致观察的重要性，总结观察方法。

【教学难点】

观察时注意事物的变化。

【教学】1

【教学过程】

一、导入

下面我们就以《的小狗》为例，分析作者的观察

方法和描写技巧。

二、阅读指导：

（一）初读例文。

1.范读例文，读前向学生提出思考问题：

你觉得文中的“王子”是一只怎样的小狗？（淘气、【设计意图：巧妙地

可爱）作者又是从那几件事来写小狗淘气可爱的？找出例设计问题，启发学生

文中有关的自。的思维，培养学生从

2.指名说。（明确：作者从两件事情描写小狗的淘气可文中找信息的能

爱：一是小狗“王子”学“狗”字的时候叫得真欢；二是力。】

“王子”竟然敢跟火车赛跑，真有趣。）

（二）细读例文。

1.小狗“王子”长什么样子？

根据学生回答，出示课件：（课件出示2）

“是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。”

交流：这一段中描写小狗样子的话，作者用了什么写

作方法？（最）

2.作者是怎样描写“王子”学字的？从文中勾画出有

ExampleessayMypuppy

【Teaching

Objectives】

1.Readtheexampandanalyzetheobservationmethodsintheexamp.2.Analyzeexamp,

summarizeobservationmethods,andlearnhowtograspthecharacteristicsofpuppiesanduse

multiplesensestodescribethingsindetail.

[TeachingFocus]Byanalyzingthetext,understandtheimportanceofpayingattentionandcareful

observation,andsummarizetheobservationmethods.

【Teaching

Difficulties】

Payattentiontochangesinthings

whileobserving.

【Teachinghours】1class

hour

【Teaching

Process】

一、