2025年中国现代诗三首《再别康桥》《死水》《赞美》百分测试题及答案.docxVIP

2025年中国现代诗三首《再别康桥》《死水》《赞美》百分测试题及答案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年中国现代诗三首《再别康桥》《死水》《赞美》百分测试题及答案

一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)

1.关于《再别康桥》的创作背景,以下表述正确的是()

A.写于1920年徐志摩首次留学剑桥期间

B.1928年重访剑桥时因即将离开而作

C.受闻一多“三美”理论影响刻意锤炼语言

D.诗中“康桥”指英国牛津大学的别称

答案:B

2.《死水》中“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”一句的深层意图是()

A.呼吁用暴力手段摧毁旧秩序

B.以反讽强化对腐朽现实的批判

C.表达对自然生命力的信任

D.暗示丑恶终将被时间消解

答案:B

3.《赞美》中反复出现的“一个民族已经起来”的作用是()

A.单纯强调民族觉醒的结果

B.以复沓强化深沉的历史厚重感

C.与前文“沉默的农夫”形成矛盾

D.削弱诗歌的悲剧色彩

答案:B

4.《再别康桥》中“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”运用的修辞手法是()

A.借代与排比

B.拟人与通感

C.比喻与夸张

D.拟人与叠词

答案:D

5.《死水》中“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”的“清风”最可能象征()

A.自然力量

B.进步思想

C.反动势力

D.个人理想

答案:B

6.《赞美》中“他走了,他知道没有,他知道他是幸福的?”一句的“幸福”指()

A.个体生命的短暂解脱

B.为民族牺牲的精神升华

C.逃离苦难现实的侥幸

D.对未来的盲目乐观

答案:B

7.下列《再别康桥》意象中,最能体现诗人“悄悄”离别心境的是()

A.夕阳中的金柳

B.星辉里的放歌

C.沉默的夏虫

D.软泥上的青荇

答案:C

8.《死水》中“铜绿”“铁锈”“霉菌”等意象的共同特征是()

A.色彩明丽

B.富有生机

C.象征腐朽

D.关联自然

答案:C

9.《赞美》中“在耻辱里生活的人民,佝偻的人民”的“佝偻”不包含的含义是()

A.身体的疲惫

B.精神的压抑

C.历史的重负

D.姿态的优雅

答案:D

10.下列对三首诗流派归属的判断,正确的是()

A.《再别康桥》属新月派,《死水》属象征派,《赞美》属九叶派

B.三首均属新月派

C.《再别康桥》《死水》属新月派,《赞美》属九叶派

D.《死水》《赞美》属现代派,《再别康桥》属浪漫派

答案:C

二、填空题(共5题,每题2分,共10分)

1.《再别康桥》中“我挥一挥衣袖”的下一句是“________”。

答案:不带走一片云彩

2.《死水》的作者是________,他提出的新格律诗理论核心是“三美”,即音乐美、绘画美和________。

答案:闻一多;建筑美

3.《赞美》的作者是________,其诗歌受西方________(填流派)影响,善用悖论、蒙太奇等手法。

答案:穆旦;现代主义

4.《再别康桥》中“那河畔的金柳”被诗人比作“________”,这一比喻突破传统,赋予意象强烈的情感色彩。

答案:夕阳中的新娘

5.《死水》中“________”(填具体意象)与“桃花”“罗绮”形成色彩对比,强化了腐朽与幻美的冲突。

答案:绿酒(或“白沫”)

三、简答题(共3题,每题10分,共30分)

1.分析《再别康桥》中“悄悄”“沉默”等词语在情感表达上的作用。

答案:“悄悄”贯穿全诗(如“悄悄是别离的笙箫”“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”),以轻缓的节奏传递出离别的克制与深沉。“沉默”(如“夏虫也为我沉默”)将自然景物拟人化,以环境的静默烘托诗人内心的孤寂。这些词语避免了直白的抒情,通过“此时无声胜有声”的留白,强化了对康桥的眷恋与不得不离的怅惘,使情感更显含蓄绵长。

2.《死水》如何通过“以美写丑”的手法增强批判力度?请结合具体诗句说明。

答案:诗中大量使用明丽的意象与腐朽的“死水”形成反差,如“如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声”,用“歌声”的美好反衬死水的空洞;“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”以“开垦”的积极动作,反讽丑恶势力的徒劳。此外,“绿酒”“翡翠”“桃花”等色彩鲜丽的词汇被赋予“油腻”“白沫”等腐朽属性(如“飘满了珍珠似的白沫”),以美的表象包裹丑的本质,使读者更深刻感受到旧中国外表粉饰下的溃烂,批判更具张力。

3.《赞美》中“农夫”形象有何多重象征意义?结合诗句分析。

答案:“农夫”首先是具体的个体:“一个农夫,

文档评论(0)

都那样! + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档