孟德尔遗传定律新课课件.pptVIP

孟德尔遗传定律新课课件第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日自学提纲1、为什么用豌豆做遗传学实验容易取得成功？2、一对相对性状的杂交实验如何进行？如何解释实验结果？3、怎样验证对分离现象的解释（测交）4、分离规律的内容是什么？第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日（Mendel,1822-1884）天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日罗伯特·胡克，孟德尔、列文·胡克是现代细胞学、遗传学的元老三剑客，小孟同学是遗传学奠基人。科普学家说：“50年的研究没能发现遗传问题上的任何确切的规律、发现正确的生物结构——如果可能的话——是一项要求有超人的耐心、无限度的时间和幸运的奇迹才能做到的工作。无怪乎，这发生在一个修道院里。......”从1856年起，8年的辛勤劳作，28000株豌豆的实验结果，孟德尔走火入魔地进行着著名的豌豆育种实验。选中豌豆真是奇迹般的幸运，它们完全适用于典型遗传学研究。孟德尔把它们叫做自己的孩子（哪个爹用自己的孩子做试验呢）。然而，孟德尔的东东在当时太过超前。1865年，布鲁恩科学协会的会议厅，孟德尔宣读的遗传学定律论文竟让与会的化学家、地质学家、植物学家和藻类学家中的大部分睡着了。他们无不混沌于那些小孟孩子们的统计数据中。直到35年之后，他的学说才得到科学界的承认！第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日1.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种4.具有易区分的性状2.容易栽培，生长周期短3.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析为什么用豌豆做遗传实验易成功?第5页，共27页，星期日，2025年，2月5日性状：生物体的形态、生理特征或行为方式。此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。第6页，共27页，星期日，2025年，2月5日豌豆相对性状第7页，共27页，星期日，2025年，2月5日图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上第8页，共27页，星期日，2025年，2月5日第9页，共27页，星期日，2025年，2月5日人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋第10页，共27页，星期日，2025年，2月5日P×F1高F2高3：1矮高矮787277×第11页，共27页，星期日，2025年，2月5日七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？第12页，共27页，星期日，2025年，2月5日孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失每个遗传因子决定一种特定的性状显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）第13页，共27页，星期日，2025年，2月5日2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：DD纯种矮茎豌豆：dd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体（能稳定遗传，后代无性状分离）遗传因子组成不同的个体（不能稳定遗传，后代有性状分离）第14页，共27页，星期日，2025年，2月5日3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。第15页，共27页，星期日，2025年，2月5日Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2