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备战考研：英语重点基础知识点总结

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-核心词汇：考研英语大纲要求掌握5500个左右的词汇，其中核心词汇大概2000-3000个。这些核心词汇在历年真题中反复出现，比如“abandon（放弃）、access（入口；通道；接近）、accommodate（容纳；使适应）”等。对于核心词汇，不仅要记住其基本词义，还要掌握其常见搭配和用法。像“access”常和“to”搭配，“haveaccessto”表示“使用；接近；可以利用”。

-熟词僻义：这是考研英语词汇考查的一个难点。例如“address”常见意思是“地址”，但在考研文章中可能表示“处理；演讲”。“second”除了“第二”的意思，还有“支持；赞成”的含义。复习时要多留意这类熟词僻义，扩大词汇量的深度。

-近义词辨析：考研英语在写作和阅读中会考查近义词的辨析。比如“abide、adhere、conform、comply”都有“遵守”的意思，但它们的用法有所不同。“abideby”通常用于遵守规则、法律等；“adhereto”更强调坚持某种观点、信仰；“conformto”侧重于符合某种标准、规范；“complywith”主要指遵从要求、命令等。

语法

-时态和语态：虽然考研英语不会单独考查时态和语态的选择题，但在阅读和写作中时态和语态的正确使用非常重要。常见的时态如一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时等，要掌握它们的构成和用法区别。语态方面，主动语态和被动语态的转换以及在不同语境中的使用也需要注意。例如，在描述客观事实时常用一般现在时；在表达过去的动作对现在造成的影响时用现在完成时。

-三大从句：定语从句、状语从句和名词性从句是考研英语语法的重点。定语从句用来修饰名词或代词，要掌握关系代词（who、whom、which、that等）和关系副词（when、where、why等）的用法。状语从句根据其功能可分为时间、地点、原因、目的、结果等多种类型，要理解不同类型状语从句的引导词。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，要注意其语序和引导词的使用。比如，在定语从句中，“which”可以引导非限定性定语从句，而“that”不能。

-虚拟语气：虚拟语气在考研英语中也经常出现，主要用于表达假设、愿望、建议等情况。常见的虚拟语气结构有“if引导的虚拟条件句”和“某些动词（如suggest、demand、order等）后面的宾语从句用虚拟语气（should+动词原形，should可省略）”。例如，“IfIwereyou,Iwouldtakethechance.”和“Theteachersuggestedthatwe(should)finishourhomeworkontime.”

长难句分析

-句子成分分析：学会分析句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分是理解长难句的基础。首先要找到句子的核心谓语动词，然后确定主语和宾语。对于修饰成分，要判断是定语还是状语，以及它们修饰的对象是谁。例如，在句子“Themanwhoisstandingoverthereismybrother.”中，“isstanding”是谓语动词，“Theman”是主语，“whoisstandingoverthere”是定语从句，修饰“Theman”。

-断句技巧：长难句往往结构复杂，通过断句可以将其简化。可以根据标点符号（如逗号、分号、破折号等）和连词（如and、but、or等）进行断句。同时，要注意一些固定的结构和短语，将它们作为一个整体来理解。比如，“notonly...butalso...”“aswellas”等结构。

-练习方法：可以找一些历年考研英语真题中的长难句进行专门练习。先自己分析句子结构，尝试翻译，然后对照参考译文和解析，找出自己的错误和不足。通过不断练习，提高长难句分析能力。

写作

-词汇积累：在写作中，要使用丰富多样的词汇来表达自己的观点。除了掌握常用词汇，还可以积累一些高级词汇和短语来提升文章的档次。例如，用“numerous”代替“many”，用“inlieuof”代替“insteadof”。同时，要注意词汇的搭配和准确性，避免出现用词不当的情况。

-句式运用：运用不同类型的句式可以使文章更加生动、丰富。除了简单句，还可以使用复合句、并列句、强调句、倒装句等。例如，“Itis...that...”强调句可以突出重点内