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nokia广告营销策略分析教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对2025—2026学年的高中市场营销课程，旨在通过分析诺基亚的广告营销策略，帮助学生理解现代企业营销策略的制定与实施。根据教学大纲和课程标准，本课内容在单元乃至整个课程体系中扮演着承上启下的角色。它不仅要求学生掌握广告营销的基本概念和策略，还要求学生能够将理论与实践相结合，分析案例，提炼核心概念与技能。

二、学情分析

高中生在进入市场营销课程前，已具备一定的逻辑思维和批判性思维能力，对市场营销有一定的认识。然而，他们对广告营销策略的具体操作和案例分析可能缺乏深入理解。本课学生的生活经验较为丰富，对广告有较强的感知能力，但可能对广告策略的复杂性存在误解。此外，部分学生可能在数据分析方面存在困难，需要教师加以引导。

三、教学目标与策略

本课的教学目标包括：使学生理解广告营销策略的基本原理；培养学生分析案例、提炼核心概念的能力；提高学生运用营销策略解决实际问题的能力。针对学情，教师将采用案例分析法、小组讨论法等教学策略，通过分析诺基亚的广告案例，引导学生深入理解广告营销策略的制定与实施。同时，通过课堂练习和作业，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出诺基亚广告营销策略的基本概念和要素。

列举诺基亚成功广告案例的关键特征。

解释广告营销策略对品牌建设的重要性。

2.能力的目标

设计一个简单的广告营销方案，并说明其预期效果。

评价不同广告营销策略的优缺点。

分析诺基亚广告营销策略的成功与不足。

3.情感态度与价值观的目标

认同广告营销策略在企业发展中的重要作用。

尊重广告创意和设计的多样性。

树立批判性思维和市场意识。

4.科学思维的目标

运用逻辑思维和分析方法评估广告营销策略。

培养系统性思维，从全局角度分析问题。

提高决策能力，根据数据分析制定营销策略。

5.科学评价的目标

说出评价广告营销效果的标准和方法。

列举评价广告营销策略的指标。

评价诺基亚广告营销策略的整体表现，并提出改进建议。

三、教学重难点

教学重点在于深入理解广告营销策略的基本原理和诺基亚案例的运用，难点在于分析复杂案例中的策略制定和效果评估，以及如何将理论知识应用于实际营销情境。难点形成的原因在于广告策略的多样性和效果的滞后性，需要通过案例分析和小组讨论来逐步克服。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含诺基亚广告案例的多媒体课件，准备相关图表和模型以辅助理解，收集并整理音频视频资料以丰富教学手段。同时，设计任务单和评价表以引导学生深入分析和评价广告策略。学生方面，将要求他们预习教材内容，收集相关资料，并准备学习用具。此外，我将布置教室，确保小组座位合理排列，并设计黑板板书框架，以便于教学流程的清晰展示。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.活动设计：教师播放一段诺基亚的经典广告视频，激发学生的兴趣。

2.学生活动：学生观看视频，思考广告传达的品牌信息和营销策略。

3.教师引导：提问学生关于广告内容的问题，如广告的主题、目标受众、传播渠道等。

二、新授（15分钟）

1.活动设计：教师讲解广告营销策略的基本概念和要素。

2.学生活动：学生跟随教师的学习步骤，理解广告营销策略的定义和重要性。

3.教师引导：

讲解广告营销策略的定义和作用。

举例分析诺基亚广告的成功要素。

讨论不同类型的广告营销策略。

三、案例分析（20分钟）

1.活动设计：教师展示诺基亚不同时期的广告案例，分析其营销策略。

2.学生活动：学生分组讨论，分析案例中的营销策略，并撰写分析报告。

3.教师引导：

提供案例背景和相关信息。

指导学生分析案例中的策略选择和效果。

组织学生进行小组讨论和分享。

四、巩固练习（10分钟）

1.活动设计：教师提供练习题，让学生运用所学知识分析其他广告案例。

2.学生活动：学生独立完成练习题，检验自己的学习成果。

3.教师引导：

发布练习题，包括选择题、简答题和案例分析题。

巡视课堂，提供个别指导。

讲解练习题的答案，帮助学生理解。

五、小结（5分钟）

1.活动设计：教师总结本节课的重点内容，强调广告营销策略的重要性。

2.学生活动：学生回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。

3.教师引导：

总结广告营销策略的基本原则和要素。

强调广告营销策略在企业发展中的重要作用。

鼓励学生将所学知识应用于实际情境。

六、作业布置（5分钟）

1.活动设计：教师布置课后作业，巩固学生的知识。

2.学生活动：学生记录作业内容，准备课后学习。

3.教师引导：

布置课后作业，包括阅读教材、撰写案例分析报告等。

提醒学生按时完成作业，并提交至教