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自主招生黑龙江哈尔滨市面试题必刷模拟题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“钱学森之问”的理解，以及你认为当代青年应该如何回应这个提问？

答案：

钱学森之问，即“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这实际上是一个关于中国教育体系，特别是高等教育人才培养模式和质量的问题。它促使我们反思教育的根本目的、培养目标、教育方法以及与社会的联系等方面。

对“钱学森之问”的理解可以从以下几个层面进行：

对人才培养质量的要求提高：钱学森先生提问的时代，中国正处于百废待兴的阶段，国家急需科学家、工程师等顶尖人才来推动科技发展和国防建设。因此，他更关注教育能否培养出像他一样能够解决国家级重大科学问题、推动科技前沿的杰出人才。

对教育模式的反思：问题的背后隐含着对中国当时教育体系的质疑，即教育是否过于注重知识的传授和应试能力的培养，而忽视了学生创新精神、批判性思维、实践能力和综合素质的培养。这可能导致学生虽然掌握了丰富的知识，但缺乏解决实际问题的能力，缺乏独立思考和创新的勇气。

对教育与社会脱节的担忧：钱学森先生也关心教育与社会、与科技实际的联系是否紧密。如果教育脱离了社会发展的实际需求，缺乏与科研实践的结合，那么培养出来的人才也就难以满足国家和社会的发展需要。

当代青年应该如何回应“钱学森之问”？

树立远大理想，培养家国情怀：当代青年应该学习钱学森先生等老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的崇高精神，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合起来，立志为国家科技进步和社会发展贡献力量。

转变学习方式，培养创新能力：青年学生应积极转变被动接受知识的学习方式，主动探索、独立思考，注重培养创新思维和实践能力。要敢于质疑、勇于挑战权威，不迷信书本，不墨守成规，努力成为具有创新精神和实践能力的复合型人才。

注重跨学科学习，拓宽知识视野：杰出人才往往具有跨学科的知识背景和综合能力。青年学生应注重跨学科学习，拓宽知识视野，努力构建多元化的知识体系，提升自身综合素质。

积极参与实践，提升解决问题的能力：青年学生应积极参与社会实践、科研项目、创新创业等活动，将所学知识应用于实践，在实践中锻炼解决实际问题的能力，提升综合素质。

加强国际交流，学习先进经验：青年学生应积极参与国际交流与合作，学习借鉴国外先进的科学技术和教育经验，提升自身的国际视野和竞争力。

总而言之，回应“钱学森之问”，需要schools,students,andsociety共同努力。学校应改革教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力；学生应积极主动地学习，转变学习方式，提升自身综合素质；社会应为青年人才的成长提供良好的环境和平台。只有多方共同努力，才能培养出更多像钱学森先生一样杰出的栋梁之才，为国家的发展和民族的复兴做出更大的贡献。

解析：

理解深刻，逻辑清晰：答案首先对“钱学森之问”进行了多层面的解读，体现了对问题的深入理解和对教育问题的思考。

结合实际，针对性强：答案将“钱学森之问”与当代青年的实际情况相结合，提出了具有针对性和可操作性的建议。

结构完整，论证充分：答案结构完整，从理解问题到提出对策，逻辑清晰，论证充分，体现了候选人的思维能力和表达能力。

体现价值，拔高立意：答案最后强调了个人理想与国家发展、民族复兴的关系，体现了候选人的家国情怀和社会责任感，能够给面试官留下深刻的印象。

这道题考察了候选人对教育问题的理解、分析能力，以及championships,socialresponsibility等方面的素质。希望通过这道题目的回答，能够展现候选人的综合能力和潜力。

第二题

请结合你所学专业或你感兴趣的社会现象，谈谈你认为的“创新”的本质是什么？并举例说明你认为的一次成功的创新。

答案：

核心观点：

创新并非凭空产生，而是基于对现有知识、技术、流程或模式的深刻理解，通过创造性的思考提出新的解决方案、产品或方法，并最终能够带来实际价值（如经济价值、社会价值或学术价值）的过程。其本质在于“创造性解决问题”和“价值实现”。

阐述要点：

源于问题或需求：创新通常围绕着需要解决的实际问题或未被满足的需求。它不是无目的的空想，而是对现有状态不满或对未来机遇的洞察。

知识基础与突破：无论是技术革新还是模式转变，创新都需要扎实的知识储备作为基础。但它往往不是在现有知识框架内的简单延伸，而是在此基础上进行突破性的思考和探索，可能涉及学科的交叉融合。

创造性与非共识：创新的核心是创造性。它常常意味着提出与众不同的想法、方法或路径，可能挑战现有的认知和范式，因此在初期可能不被理解甚至遇到阻力。

实践与迭代：好的想法需要通过实践来检验和完善。创新是一个往往需要经历多次尝试、失败、调整和优化的过程。将想法转化为可用的产品、服务或解决方案是关键一步。

价值导