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（完整版）苏教版七年级下册期末数学专题资料试题经典套题解析

一、选择题

1．下面计算正确的是（）

A． B． C． D．

答案：C

解析：C

【分析】

根据同底数幂的乘法，合并同类项，同底数幂的除法以及积的乘方法则逐项计算即可．

【详解】

A.，故不正确；

B.，故不正确；

C.，正确；

D.，故不正确；

故选C．

【点睛】

本题考查了整式的运算，熟练掌握的运算法则是解答本题的关键．同底数的幂相乘，底数不变，指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；合并同类项时，把同类项的系数相加，所得和作为合并后的系数，字母和字母的指数不变．

2．下列图形中，和不是内错角的是（）

A．

B．

C．

D．

答案：B

解析：B

【分析】

根据内错角的定义：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角解答．

【详解】

解：A、∠1和∠2是内错角，故选项不合题意；

B、∠1和∠2不是内错角，故选项符合题意；

C、∠1和∠2是内错角，故选项不合题意；

D、∠1和∠2是内错角，故选项不合题意；

故选B．

【点睛】

本题考查了“三线八角”问题，确定三线八角的关键是从截线入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们正确理解，对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义．

3．不等式的正整数解有（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

答案：C

解析：C

【分析】

根据解一元一次不等式的方法可以解答本题．

【详解】

解：，

解得x＜

∴正整数解为1、2，

故选：C．

【点睛】

本题考查解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法，利用不等式的性质解答．

4．下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()

A． B．

C． D．

答案：D

解析：D

【分析】

把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，根据因式分解的意义求解即可．

【详解】

A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故A不符合题意；

B、是单项式转化成几个整式积的形式，故B不符合题意；

C、是整式的乘法，故C不符合题意；

D、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D符合题意；

故选D．

【点睛】

本题考查了因式分解的意义，利用把一个多项式转化成几个整式积的形式是解题关键．

5．对非负实数“四舍五入”到个位的值记为，即：当为非负整数时，如果，则．反之，当为非负整数时，如果时，则，如，，，，…若关于的不等式组的整数解恰有个，则a的范围（）

A．1.5≤a＜2.5 B．0.5＜a≤1.5 C．1.5＜a≤2.5 D．0.5≤a＜1.5

答案：D

解析：D

【分析】

将?a?看作一个字母，通过解不等式组以及不等式组的整数解即可求出a的取值范围．

【详解】

解：解不等式组，解得：，

由不等式组的整数解恰有个得：，

故，故答案选D．

【点睛】

此题主要考查了一元一次不等式组的应用以及新定义，根据题意正确理解x的意义是解题的关键．

6．给出下列四个命题，①多边形的外角和小于内角和；②如果a＞b，那么（a＋b）（a－b）＞0；③两直线平行，同位角相等；④如果a，b是实数，那么，其中真命题的个数为（）

A．1 B．2 C．3 D．4

答案：A

解析：A

【分析】

根据多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂判断即可．

【详解】

解：①多边形的外角和不一定小于内角和，四边形的内角和等于外角和，原命题是假命题；

②如果0＞a＞b，那么（a+b）（a-b）＜0，原命题是假命题；

③两直线平行，同位角相等，是真命题；

④如果a，b是实数，且a+b≠0，那么（a+b）0=1，原命题是假命题．

故选：A．

【点睛】

本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂，难度较小．

7．一列数，其中为不小于2的整数，则（）

A． B．2 C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

由题意易得，，，…..；由此可得规律为按照三个一循环进行下去，因此问题可求解．

【详解】

解：由为不小于2的整数可得：

，，，…..；

∴该列数的规律为按照三个一循环排列下去，

∴，

∴2；

故选B．

【点睛】

本题主要考查数字规律，关键是由题意得到数字的一般规律，进而问题可求解．

8．如图，将一副三角板按如图放置，∠BAC=∠DAE=90°，∠B=45°，∠E=60°，则下列结论正确的有（）个．

①∠1=∠3；②∠CAD+∠2=180°；

③如果∠2=30°，