2.4.1绝对值与相反数-相反数(四大题型)(原卷版+解析).docxVIP

2.4.1绝对值与相反数——相反数

分层练习

考察题型一求一个数的相反数

1．0.5的相反数是；的相反数是；0的相反数是．

2．填空：是的相反数；是的相反数．

3．若，则的相反数是

A．2 B． C． D．

4．若一个负整数的相反数小于2，则这个负整数是．

5．在数轴上表示下列各数：0，，，，，4.5及它们的相反数．

考察题型二相反数的概念辨析

1．下列说法中正确的是

A．正数和负数互为相反数

B．任何一个数的相反数都与它本身不相同

C．任何一个数都有它的相反数

D．数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数

2．下列结论正确的有

①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数，互为相反数，那么．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．下面说法正确的有

①的相反数是；②符号相反的数互为相反数；③的相反数是3.8；④一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

考察题型三相反数的性质的应用

1．如图，表示互为相反数的两个点是

A．点和点 B．点和点 C．点和点 D．点和点

2．数轴上，若、表示互为相反数，在的右侧，并且这两点的距离为8，则这两点所表示的数分别是和．

3．若是最大的负整数，是相反数等于本身的数，则．

4．若与互为相反数，则的值为．

5．如果与是互为相反数，则的值是．

6．如图，图中数轴的单位长度为1．请回答下列问题：

（1）如果点、表示的数是互为相反数，那么点表示的数是多少？

（2）如果点、表示的数是互为相反数，那么点、表示的数是多少？

考察题型四多重符号的化简

1．下列各式中，化简正确的是

A． B． C． D．

2．若，则．

3．化简符号：．

4．下列各对数中，互为相反数的有

①与；②与；③与；④与；⑤与；⑥与．

A．6对 B．5对 C．4对 D．3对

5．（1）；（2）；（3）；

（4）；（5）；（6）．

1．为有理数．定义符号“※”：当时，※；当时，※；当时，※．根据这种定义．则※※的值为

A．3 B． C．5 D．

2．用“”与“”表示一种法则：，，如，则．

2.4.1绝对值与相反数——相反数

分层练习

考察题型一求一个数的相反数

1．0.5的相反数是；的相反数是；0的相反数是．

【详解】解：0.5的相反数是；的相反数是；0的相反数是0，

故本题答案为：，，0．

2．填空：是的相反数；是的相反数．

【详解】解：，是13的相反数，，的相反数是20．

故本题答案为：，20．

3．若，则的相反数是

A．2 B． C． D．

【详解】解：，

，

则的相反数是：．

故本题选：．

4．若一个负整数的相反数小于2，则这个负整数是．

【详解】解：负整数的相反数是正整数，且小于2，

这个正数是1，

这个负整数是．

故本题答案为：．

5．在数轴上表示下列各数：0，，，，，4.5及它们的相反数．

【详解】解：0的相反数是0，的相反数是2.5，的相反数是3，的相反数是，的相反数是，4.5的相反数是；

在数轴上可表示为：

．

考察题型二相反数的概念辨析

1．下列说法中正确的是

A．正数和负数互为相反数

B．任何一个数的相反数都与它本身不相同

C．任何一个数都有它的相反数

D．数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数

【详解】解：、例如1与，它们一个是正数和一个是负数，但是他们不是互为相反数，故本选项错误；

、0的相反数是0，故本选项错误；

、根据相反数的概念，任何一个数都有相反数，故本选项正确；

、数轴上原点两旁的两个点表示的数，4，但，4不是互为相反数，故本选项错误．

故本题选：．

2．下列结论正确的有

①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数，互为相反数，那么．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【详解】解：①任何数都不等于它的相反数，错误，0的相反数是0；

②应为只有符号相反的数互为相反数，故本小题错误；

③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等，正确；

④若有理数，互为相反数，那么，正确．

综上，正确的有③④共2个．

故本题选：．

3．下面说法正确的有

①的相反数是；②符号相反的数互为相反数；③的相反数是3.8；④一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

【详解】解：①根据的相反数是，故此选项错误；

②符号相反的数互为相反数；根据两数互为相反数，它们的和为0，故此选项错误；

③，3.8