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2025年心理健康治疗师资格考试《心理健康评估与心理疏导方法》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理评估的首要步骤通常是（）

A.直接进行心理测试

B.与服务对象建立信任关系

C.立即提出干预建议

D.收集服务对象的过往病史

答案：B

解析：心理评估需要在安全、信任的氛围中进行。建立良好的信任关系是评估的基础，有助于服务对象敞开心扉，提供真实、准确的信息。只有在充分了解服务对象的情况下，才能进行有效的心理测试和评估，并最终提出合适的干预建议。收集过往病史虽然重要，但通常在建立信任关系之后进行。

2.在心理疏导过程中，倾听技巧中最为重要的是（）

A.适时打断，提出问题

B.不断点头，表示理解

C.保持沉默，让服务对象表达

D.引导服务对象按照自己的思路说

答案：C

解析：倾听的目的是为了理解服务对象，而沉默是最高形式的倾听。它给予服务对象足够的空间和时间来表达自己的感受和想法，避免了干扰和引导，能够更深入地了解服务对象的真实内心世界。适时打断和提出问题可能会打断服务对象的思路，不断点头虽然表示关注，但缺乏深度理解。引导服务对象按照自己的思路说则违背了倾听的客观性原则。

3.心理评估报告中，通常不需要包含的内容是（）

A.服务对象的基本情况

B.评估使用的方法和工具

C.服务对象的详细治疗方案

D.评估的主要发现和结论

答案：C

解析：心理评估报告应客观、全面地反映评估过程和结果。服务对象的基本情况、评估使用的方法和工具、评估的主要发现和结论都是报告的重要组成部分。而详细的治疗方案通常是在评估的基础上，在后续的治疗计划中制定，不属于评估报告的必要内容。

4.以下哪种心理疏导方法更适合处理服务对象的情绪爆发（）

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.团体辅导

D.行为矫正

答案：B

解析：情绪爆发通常源于服务对象内心的强烈冲突和压抑。人本主义疗法强调理解、接纳和共情，能够为服务对象提供一个安全、支持的环境，帮助其表达和处理情绪。认知行为疗法更侧重于认知重构，行为矫正侧重于行为改变，团体辅导则需要考虑团体动力，这些方法在处理情绪爆发时可能不够直接和有效。

5.在进行心理测试时，需要注意的重要原则是（）

A.测试结果越高越好

B.仅凭测试结果做出诊断

C.结合多种信息来源进行综合判断

D.测试前告知服务对象测试目的

答案：C

解析：心理测试只是评估工具之一，其结果需要结合服务对象的主观报告、行为观察、生活史等信息进行综合分析，才能得出准确的结论。测试结果的高低并不能直接代表服务对象的心理状况优劣。同时，进行测试前告知服务对象测试目的，是尊重服务对象知情同意权的体现，也是确保测试有效性的必要条件，但不是唯一需要注意的原则。

6.心理疏导过程中，与服务对象设定目标时，应遵循的原则是（）

A.目标越具体越好

B.目标越高越有动力

C.目标应与服务对象的生活价值观相符

D.目标应立即实现

答案：C

解析：设定的目标应具有现实性、可操作性和意义性。目标应与服务对象的生活价值观相符，才能激发其内在动力，使其积极参与到改变的过程中。目标过于具体或过高可能导致难以实现，失去信心。目标也需要一个逐步实现的过程，而非立即达成。

7.使用心理测试工具时，以下做法错误的是（）

A.选择与服务对象问题相关的测试

B.在安静的环境中实施测试

C.解释测试的规则和目的

D.根据测试结果直接下诊断

答案：D

解析：选择与服务对象问题相关的测试、在安静的环境中实施测试、解释测试的规则和目的，都是确保测试顺利进行和结果有效的重要前提。但是，心理测试结果只能作为评估的参考，不能直接用于下诊断。诊断需要综合运用多种评估方法，进行专业判断。

8.心理疏导中，建立信任关系的核心是（）

A.展现专业知识和技能

B.对服务对象保持真诚和共情

C.控制服务对象的情绪

D.尽快解决服务对象的问题

答案：B

解析：真诚和共情是建立信任关系的基础。真诚意味着咨询师的真实、坦率，不伪装、不隐瞒；共情意味着咨询师能够设身处地地理解服务对象的感受和想法。展现专业知识和技能虽然重要，但若缺乏真诚和共情，服务对象可能感到被评判或不被理解。控制服务对象的情绪和尽快解决问题都不是建立信任的核心，有时甚至会破坏信任。

9.心理评估中，观察法的主要优点是（）

A.可以获得客观的量化数据

B.可以深入了解服务对象的内心世界

C.可以避免与服务对象直接接触

D.观察结果不受观察者主观影响

答案：B

解析：观察法可以直接了解服务对象的行为表现，特别是非言语行为，这些行为往往能够反映其真实的内心状态和情绪。虽然观察法可能存在