2025八年级道德与法治上册《社会责任我担当》教案.pdfVIP

2025年秋季八年级上娟•道檐、与法治教学谀计

第九课积极奉献社会

第一框社会责任教担当

【教学目标】:

核心素养：

政治认同：认同个对国家社会的责任，将自身成长与国家发展相联系。

道德素养：心怀感恩，主动关心帮助他，践行“我为”的道德准则。

法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。

健全格：学会感恩，主动关心、帮助和服务他，养成积极负责任的思想品质。

责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。

学习目标：

1.理解责仟的含义,领会在社会牛活中需要明确自己应承扣的责仟,只有扣当社会责仟.才能构建

有责、尽责的美好社会。

2.学会在生活中对自己、他、国家和社会负责，明白要树立勇于承担责任的意识，在承担责任的过

程中，甘于奉献，不计个得失。

3.正确认识承担责任的代价与回报，懂得要勇于承担相应的责任，树立责任意识，做负责任的。

【教学重点难点】

教学重点：明确对自己、他和国家社会负责的重要性。

教学难点：引导学生从“被动接受责任”转向“主动创造责任价值”。

【教学过程】

一、导入新课

【观看视频】：《他们在》，思考：是什么驱使“最美逆行考誓保家国安康？

教师过渡：强国建设、民族复兴，离不开每个的主动尽责•、积极奉献。在社会生活中，我们要

懂得对自己、他和社会负责的意义，增强责任感，自觉承担责任，在奉献社会中实现生价值。那

么，什么是责任？怎样才能做到勇担责任、奉献社会?今天我们一起学习第九课第一节《社会责任我

担当》O

二、自主学习

思考并回答：阅读教材P75-78页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。

L什么是责任？

2.如何做一个负责任的？

三、合作探究

【问题探究】

探究一：什么是责任？

【生活观察】P75,社会实践任务与承担社会责任的关系

回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。

承担的社会责任

活动名称活动任务

小组合作讨论：在社会实践活动中，自己承担了哪些社会责任？如何承担社会责任?

活动名称活动任务承担的社会责任

“整理我的学习小天每周固定时间整理书桌、这是对自己负责的表现。通过规律作息和自我管

地”个人习惯养实践规划学习计划，记录每口理，培养自律习惯，提升学习效率，为未来承担

完情况，坚持1个月。更多责任打下基础，是对个人长和人生发展的

责任担当。

社区“邻里互助”独居每周六下午到社区独居老这是对他人负责的表现。关注弱势群体需求，用

老人陪伴行动人家中，陪老人聊天、读实际行动传递温暖，缓解独居老人的孤独感，助

报纸，帮老人购买生活用力构建和谐邻里关系，体现对他人生活和情感的

品、打扫卫生。关怀责任.

“红色足迹”革命纪念提前学习革命历史知识，这是对国家负责的表现。通过传播革命文化，传

馆志愿讲解活动在纪念馆为参观游客讲解