小学道德与法治教学中情景模拟游戏的应用价值分析课题报告教学研究课题报告.docx

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小学道德与法治教学中情景模拟游戏的应用价值分析课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，小学道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学理念与方法的革新已成为教育领域的

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