历史人物AI生平事件网络构建与初中教学案例开发课题报告教学研究课题报告.docx

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历史人物AI生平事件网络构建与初中教学案例开发课题报告教学研究课题报告

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历史人物AI生平事件网络构建与初中教学案例开发课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中历史教学中，历史人物生平事件的呈现往往囿于线性叙事与孤立知识点的堆砌，学生难以在碎片化信息中构建起对历史人物立体动态的认知网

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