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第十章;研究
第一节研究概述
【本节知识重点】
一、研究的含义
研究是获取知识和发现的过程,在此过程中,及其他领域的研究
者依托专业和社会研究,使用社会研究方法和程序,从视角搜
料和协助达成目标的过程。师通关秘笈！
二、研究的特性
第一，研究对象主要是弱势群体或弱势问题。
第二，以视角探讨研究议题。“人在情境中”的理念，探讨个人与环境两方面原
因及其互动，者退散
第四，目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利。
第五，研究者可以是资料的搜集者和分析者，也很可能是研究结果的应用者。
三、研究层次
研究就可以分为基础理论研究和知识研究两层次，又可以分为整体研究和部分
研究。
四、研究的功能考试大
1.改善具体服务
第一，研究可以了解服务对象的需求，研究可以分析，从而对症
，从而针对需求最合适的服务；
第二，提出解题思路；：考试大的编辑们
第三，通过研究，研究作研究者可以依托研究的发现，提出发展社会福利
的思路、规划或政策，从而改善社会服务；
第四，研究可以评估服务成效，从而改进服务质量。
2.发展知识：考试大
第一，研究可以检验的知识。在具体项目中，采用科学研究方法，有
利于制订服务计划、在计划执行中修正工作技术和评价服务效果，从而检验的知识。
者退散
第二，研究可以发展理论。研究可以分析提炼之本
土乃至本体的实务模式。考试大收集整理
第十章研究
第二节研究方法论
【本节知识重点】考试大
1.方法论的概念
方法论是关于研究方法的理论，主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原
理，即方法论探讨指导研究的基本原则、逻辑基础以及学科的研究程序和研究方法等。
2.方法论的意义师通关秘笈！
第一，方法论是研究的宏观指南；
第二，方法论是构造理论的基础。主要的方法论有：
2.1实证主义方法论：
实证主义方法论又称实证哲学，产生于19世纪30-40年代，由首先提出。其基本
观点：者退散
第一，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，他们不依赖于研究者而独立存
事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律；
Chapter10;SocialWork
ResearchSection1Overviewof
SocialWorkResearch
[Keypointsofknowledgeinthissection]
1.Themeaningofsocialworkresearch
Socialworkresearchisaprocessofacquiringknowledgeanddiscoveringfacts.Inthisprocess,researchersin
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