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六年级数学期末考试要点

期末考试的脚步日益临近，对于六年级的同学们而言，数学学科的复习无疑是重中之重。一份清晰、全面的要点梳理，能够帮助大家在复习阶段有的放矢，事半功倍。本文将结合六年级数学的核心内容，为同学们提供一份实用的期末复习指南。

一、数与代数

这部分内容是数学学习的基石，贯穿整个小学阶段，亦是期末考试的重点。

1.分数的意义和性质

*深刻理解分数的意义：明确单位“1”的含义，能准确描述一个分数所表示的具体意义。

*分数的基本性质：掌握分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这是约分和通分的依据。

*约分与通分：

*约分：将分数化为最简分数（分子分母互质）。

*通分：将异分母分数化为同分母分数，为分数加减法做准备。

*分数与小数的互化：熟练掌握有限小数与分数的互化方法，并了解最简分数能否化为有限小数的规律。

*分数的大小比较：掌握同分母、同分子分数比较大小的方法，以及异分母分数比较大小的通分方法。

2.分数的四则运算

*分数加减法：

*同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

*异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法计算。

*能正确处理带分数的加减法。

*分数乘法：

*理解分数乘整数、分数乘分数的意义。

*掌握分数乘法的计算法则（分子乘分子，分母乘分母，能约分的先约分）。

*能解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。

*分数除法：

*理解分数除法的意义（已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算）。

*掌握分数除法的计算法则（除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数）。

*能解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。

*分数混合运算：

*掌握运算顺序：同级运算从左往右；不同级运算，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。

*能运用运算定律（加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）进行简便计算。

3.百分数

*理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。

*百分数与分数、小数的互化：

*百分数化小数：去掉百分号，小数点向左移动两位。

*小数化百分数：小数点向右移动两位，加上百分号。

*百分数化分数：先写成分母是100的分数，再化简。

*分数化百分数：通常先化成小数（除不尽时保留三位小数），再化成百分数。

*百分数的应用：

*解决“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。

*解决“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的问题。

*解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题。

*常见的百分率：出勤率、发芽率、合格率、成活率等。

*折扣、纳税、利息的简单计算。

4.比和比例

*比的意义和基本性质：

*理解比的意义（两个数相除又叫做两个数的比）。

*掌握比的基本性质（比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变）。

*能正确化简比和求比值。

*比例的意义和基本性质：

*理解比例的意义（表示两个比相等的式子）。

*掌握比例的基本性质（在比例里，两个外项的积等于两个内项的积）。

*能运用比例的基本性质解比例。

*正比例和反比例：

*理解正、反比例的意义，能准确判断两种相关联的量成什么比例关系。

*能运用正、反比例知识解决简单的实际问题。

5.整数、小数的运算

*虽然六年级以分数运算为主，但整数和小数的四则运算仍是基础，需确保计算的准确性和熟练度。

*注意运算顺序和简便运算方法的灵活运用。

二、图形与几何

这部分内容需要同学们具备一定的空间想象能力和动手操作能力。

1.圆

*圆的认识：圆心（O）、半径（r）、直径（d）及其关系（d=2r或r=d/2）。

*圆的周长：

*理解圆周率π的意义。

*掌握圆的周长计算公式：C=πd或C=2πr，并能运用公式解决实际问题。

*圆的面积：

*理解圆面积公式的推导过程（转化为近似的长方形）。

*掌握圆的面积计算公式：S=πr2，并能运用公式解决实际问题（如计算圆环面积等组合图形的面积）。

2.长方体和正方体

*特征：认识长方体和正方体的顶点、棱、面及其特点。

*表面积：

*理解表面积的意义。

*掌握长方体表面积计算公式：S=(ab+ah+bh)×2。

*掌握正方体表面积计算公式：S=6a2。

*能解决与表面积相关的实际问题（注意是否有盖、无底等特殊情况）。

*体积（容积）：

*理解体积和容积的意义