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算术平方根课件北师大版八年级数学上册.pptx

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    第二章实数2平方根与立方根第1课时算术平方根课堂引入探究与应用 课堂小结与检测

    课堂引入在以往的学习中我们解决了这样一个问题:有两个边长为1的小正方形,通过剪一剪、拼一拼,得到一个边长为a的大正方形,则有a2=2,2是有理数,而a是无理数.那么该怎样表示a呢?在前面我们学过:若x2=a,则a叫x的平方,反过来,x叫a的什么呢?a2=2a=?

    【探究1】认识算术平方根前面我们学习了勾股定理,请大家根据勾股定理,结合图形完成下列问题:问题1:x2=,y2=,?z2=,w2=

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