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第二单元重要的含氮化工原料
第1课时氨气
氨气
1.物理性质
颜色
气味
密度
溶解性
沸点
无色
刺激性气味
比空气小
极易溶于水(常温下,
体积比为1∶700)
低
氨气容易液化,液氨汽化时要吸收大量的热,所以液氨在工业上常用来作制冷剂。
2.化学性质
(1)NH3与水反响:
NH3+H2ONH3·H2ONHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))+OH-。
①氨水:氨气溶于水得氨水。
②氨水中含有的微粒有:NH3·H2O、NH3、H2O、NHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))、OH-、H+(少量)。
③NH3·H2O是一元弱碱,氨水能使酚酞溶液变红。
④氨水不稳定,易分解,化学方程式为
NH3·H2Oeq\o(=====,\s\up7(△))NH3↑+H2O。
⑤验证——喷泉实验
翻开橡皮管上的止水夹,挤压滴管的胶头,立即形成红色喷泉。
(2)与酸反响
①与氯化氢反响:NH3+HCl===NH4Cl。
现象:产生白烟。
应用:用于NH3与挥发性酸的互相检验。
②与硫酸反响:2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4。
(3)复原性:NH3中的氮元素的价态为-3价,因此NH3不仅能被催化氧化生成NO,在纯氧中燃烧能生成N2。在一定条件下,NH3还能被Cl2、CuO等氧化。
①氨的催化氧化:4NH3+5O2eq\o(=====,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))4NO+6H2O。
②在纯氧中燃烧:4NH3+3O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2N2+6H2O
(1)(想一想)液氨和氨水有什么区别?
提示:液氨是氨气的液态是纯洁物,氨气溶于水后形成氨水,氨气的水溶液是混合物。
(2)(知识关联)1L、1mol·L-1氨水中溶解的氨气(NH3)是1mol吗?
提示:是。氨水中的溶质是氨气分子。
(3)(教材二次开发)“氨的催化氧化是工业制备硝酸的重要反响之一〞,工业上由氨气制取硝酸有哪些反响步骤?写出反响过程的化学方程式。
提示:根据NH3eq\o(――→,\s\up7(O2))NOeq\o(――→,\s\up7(O2))NO2eq\o(――→,\s\up7(H2O))HNO3,是工业制取硝酸反响。
4NH3+5O2eq\o(=====,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))4NO+6H2O;
2NO+O2===2NO2;
3NO2+H2O===2HNO3+NO。
氨气的性质
1.在枯燥的圆底烧瓶中充满氨气,塞上带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入少量水)胶塞,倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水(含酚酞)的烧杯中,轻轻挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶,装置如图。
(1)翻开止水夹,挤压滴管的胶头后,立即形成红色喷泉,该实验说明氨气极易溶于水;氨气与水反响生成的氨水呈碱性。
(2)该喷泉实验成功的关键:一是装置气密性良好,二是圆底烧瓶要枯燥、装置内气体的纯度要高。
2.在一支洁净的试管中滴加几滴浓氨水,将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)放在玻璃棒一端靠近试管口,可以看到湿润的红色石蕊试纸变蓝(或pH试纸变蓝),说明浓氨水呈碱性且具有挥发性。氨水能够使红色的石蕊试纸变蓝,使酚酞试液变红。
3.在一只洁净的烧杯中放两个棉花球,在两个棉花球上分别滴几滴浓氨水和浓盐酸,用外表皿盖住烧杯,观察到有大量的白烟产生。
【特别提醒】
(1)引发喷泉的方法是翻开止水夹,挤压滴管的胶头,使胶头滴管中的水挤入圆底烧瓶。
(2)浓盐酸、浓硝酸等挥发性酸遇氨会产生白烟,利用这点可以检验浓氨水或氨的存在。
(3)硫酸等难挥发性酸虽能与氨反响生成铵盐,但不会产生白烟。
(4)NH3是碱性气体,能用碱性枯燥剂如碱石灰来枯燥。但是由于氨气能与无水氯化钙发生反响得到CaCl2·8NH3,所以不能用无水氯化钙枯燥。
(1)(思维升华)假设把圆底烧瓶中充满CO2气体,烧杯中盛放NaOH溶液,能否形成喷泉?(宏观辨识与微观探析)
提示:能。CO2气体与NaOH溶液反响。
(2)(教材二次开发)根据教材的【实验2】,思考实验室收集氨气时,怎样证明氨气已收集满?(科学探究与创新意识)
提示:将一湿润的红色石蕊试纸放在玻璃棒的一端,靠近集气瓶口,假设试纸变蓝,说明已收集满。
【典例】(2021·全国Ⅲ卷)喷泉实验装置如下图。应用以下各组气体—溶液,能出现喷泉现象的是()
选项
气体
溶液
A
H2S
稀盐酸
B
HCl
稀氨水
C
NO
稀H2SO4
D
CO2
饱和NaHCO3溶液
【解题指南】如图的装置要想形成喷泉现象,气体应该极易溶于溶液,如NH3、HCl等气体;或者能与溶液发生反响,如CO2、SO2、H2S等酸性气体与NaO
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