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《西风的话》教学设计
课型:唱歌
设计者:
一、目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
学习任务2:独唱与合作演唱
A乐于参与各种演唱活动,能用正确的姿势和方法、自然的声音,自信、有感情的独唱或与同
伴合作进行齐唱、轮唱、固定阴性伴奏唱,以及其他形式较为简单的合唱。
B认识常用的拍号、表情记号和力度、速度记号,知道他们的名称和用途演唱是能够根据音
乐术语或记号,适切的表达歌曲的情感,并对指挥动作做出恰当反应。
C能正确识读或排挤简单节奏谱,跟随音乐
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