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2025国考江门市文化管理岗位申论预测卷及答案

注意事项

1.本试卷共5题，总分为100分。

2.请在答题卡上填写姓名、准考证号等信息，并按要求作答。

3.答案须写在答题卡上，写在试卷上无效。

第一题(25分)

题目：江门市近年来高度重视非物质文化遗产保护与传承工作，但

在实际工作中仍存在一些问题，如部分非遗项目传承人老龄化严重、

市场化程度不高、青少年参与度不足等。请结合江门市文化市场现状，

分析当前非遗保护与传承面临的挑战，并提出至少三条具体可行的对

策建议。

要求：

1.分析问题要全面、深入；

2.对策建议要具有针对性、可操作性；

3.字数不少于400字。

第二题(30分)

题目：江门市作为粤港澳大湾区文化合作的重要节点，近年来积极

探索“文旅融合”发展模式，但部分文旅项目同质化严重、文化内涵

挖掘不足、群众参与体验感不强等问题较为突出。请以江门市某县

(区)为例，撰写一份关于推动文旅深度融合发展的调研报告框架，

包括调研背景、主要问题、发展建议等部分。

要求：

1.调研背景要简明扼要；

2.主要问题要突出重点；

3.发展建议要具有创新性和可操作性；

4.字数不少于500字。

第三题(20分)

题目：江门市某社区计划开展“文化惠民”系列活动，旨在提升居

民文化素养、丰富社区精神文化生活。假如你是该社区的文化管理员，

请拟定一份活动方案提纲，明确活动主题、内容、时间安排及预期成

效。

要求：

1.活动主题要鲜明；

2.活动内容要贴近居民需求；

3.时间安排要合理；

4.预期成效要具体；

5.字数不少于300字。

第四题(15分)

题目：江门市某博物馆近期发现一批与抗战时期相关的历史文物，

但存在资料缺失、保存不善等问题。请拟写一份关于抢救性保护这些

文物的倡议书，呼吁社会各界参与文物保护工作。

要求：

1.倡议书格式要规范；

2.内容要具有号召力；

3.字数不少于200字。

第五题(10分)

题目：江门市某文化机构在推广地方戏曲时，发现观众群体以中老

年为主，年轻人参与度较低。为提升戏曲的受众面，该机构计划开展

一系列创新推广活动。请结合实际，提出至少三条具体可行的推广措

施。

要求：

1.措施要具有创新性；

2.要体现针对性；

3.字数不少于150字。

参考答案及解析

第一题(25分)

答案：

江门市在非物质文化遗产保护与传承工作中取得了一定成效，但仍

面临诸多挑战。

一、当前面临的挑战

1.传承人老龄化问题突出。部分非遗项目依赖老艺人传艺，而年

轻人因就业、学习等原因，参与度不高，导致传承链条断裂。如江门

市新会区某传统工艺项目，现有传承人多为60岁以上，后继乏人现象

严重。

2.市场化程度不足。非遗产品多为手工艺品，生产周期长、成本

高，难以满足市场大规模需求，导致经济效益有限，传承人积极性不

高。例如，江门市的某些传统服饰，因设计陈旧、价格较高，年轻人

购买意愿低。

3.青少年认知度不足。学校教育中非遗内容占比低，青少年对本

地非遗项目了解有限，参与传承活动的热情不高。江门市部分学校尚

未将本地非遗课程纳入教学体系，导致青少年对非遗缺乏兴趣。

4.保护资金投入不足。非遗保护需要长期投入，但目前江门市财

政对非遗项目的资金支持有限，部分项目因缺乏资金无法开展抢救性

保护工作。

二、对策建议

1.加强传承人培养。建立非遗传承人专项培训计划，鼓励高校开

设非遗相关专业，同时提供经济补贴，吸引年轻人学习传统技艺。例

如，可借鉴浙江省“非遗传承人工作室”模式，在江门市设立非遗传

习基地，集中培养年轻传承人。

2.推动非遗市场化发展。鼓励非遗企业与现代设计结合，开发符

合市场需求的文创产品。例如，江门市可举办“非遗+”创意设计大赛，

吸引设计师参与非遗产品开发，提升产品竞争力。

3.强化青少年教育。将非遗课程纳入中小学素质教育体系，通过

研学、讲座等形式，增强青少年对非遗的认知和兴趣。同时，利用新

媒体平台宣传非遗知识，吸引年轻群体关注。

解析：

本题答案分为两部分：问题分析和对策建议。问题分析部分结合江

门市实际情况，指出非遗保护面临的挑