道德与法治八年级上册道德与法治期末试卷练习(Word版含答案).docVIP

道德与法治八年级上册道德与法治期末试卷练习（Word版含答案）

一、选择题

1．人民日报载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（）

A．个人与社会相互区别，不能等同 B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞

C．个人的生存、发展离不开社会 D．个人的存在和发展会对社会产生巨大影响

2．黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过假期,而某中学七年级(4)班的同学则来到了地铁站、博物馆、图书馆等做义工。中学生参与义工活动()

①有利于领略生活的意义

②有利于获得美好的情感体验

③有利于传递情感正能量

④会影响科学文化知识的学习

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．“风声南声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这就要求我们（）

①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

②帮助他人、关心社会发展，积极投身于社会实践

③想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，倾力奉献社会

④树立积极的生活态度，了解社会，服务社会

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

4．今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂，这种行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，我们青少年应（）

A．充分利用网络传播正能量，高扬主旋律

B．依法惩戒利用网络进行违法活动的行为

C．制定相关的法律法规，依法净化网络环境

D．不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”

5．网上流传这样一个故事：他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺……这是正能量的体现。我们要在网上传播正能量，要做到（）

①践行社会主义核心价值观

②不断提网络媒介素养

③共同培育积极健康、向上向善的网络文化

④网络世界良莠不齐，拒绝网络

A．①②④ B．①③④

C．①②③ D．②③④

6．“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传播网络正能量的是（）

A．积极参加网络公益行动

B．只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发

C．充分利用网络平台为社会发展建言献策

D．不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化

7．法律是最刚性的社会规则。一般违法和犯罪之间有着严格的界限，这体现在二者（）

①违反的法律不同②对社会的危害程度不同

③应受到的惩罚不同④都具有刑事违法性。

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

8．下列对违法与犯罪关系的理解，与图示内容相符的是（）

A．违法与犯罪界限分明，但有些难以分辨

B．无论违法还是犯罪，都应承担法律责任

C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法

D．违法不一定犯罪，但是犯罪一定违法

9．中学生小华去超市买东西报警器突然响起来，保安将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家，事后，小华应该（）

①忍气吞声，息事宁人②告知父母，依法维权

③运用法律，协商调解④加强监管，严格执法

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

10．“人而无礼，焉以为德。”“礼”体现了一个人的良好品质。它主要表现在（）

①语言文明②仪表端庄③举止文明④盛气凌人

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11．实现中华民族的伟大复兴，推进诚信建设，强化社会责任意识非常重要。为了推进诚信建设，我们中学生应该（）

①坚持诚信经商，赢得客户②珍惜个人的诚信记录

③树立诚信意识，信守承诺④建立和完善社会信用制度

A．②③ B．①② C．①④ D．③④

12．有一位男子把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位男子却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的！”这位男子的言行（）

A．没有尊重他人的劳动和人格 B．做到了自爱自重，言行得体

C．说明人是有高低贵贱之分的 D．说明社会分工不同，职责不同

13．互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事