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健康教育与健康促进习题库+答案

一、单项选择题

1.健康教育的核心是（）

A.传播健康知识

B.改善健康相关行为

C.提高健康意识

D.促进环境改变

答案：B

2.健康促进的基本内涵包括（）

A.个人行为改变

B.政府行为改变

C.个人及政府行为改变

D.社会环境支持

答案：C

3.下列属于促进健康行为的是（）

A.吸烟

B.定期体检

C.暴饮暴食

D.熬夜

答案：B

4.知信行（KABP）模式中，关键的环节是（）

A.知识

B.信念

C.行为

D.态度

答案：B

5.健康信念模式（HBM）中，个体对采取健康行为后能带来好处的主观判断是（）

A.感知易感性

B.感知严重性

C.感知益处

D.感知障碍

答案：C

6.下列属于人际传播的是（）

A.电视广告

B.健康讲座

C.报纸专栏

D.网络弹窗

答案：B

7.社区健康促进的核心策略是（）

A.健康教育

B.社区参与

C.政府主导

D.资源整合

答案：B

8.学校健康促进的目标人群是（）

A.学生

B.教师

C.家长

D.全体师生及家庭

答案：D

9.评价健康教育项目近期效果的指标是（）

A.发病率下降

B.健康知识知晓率提高

C.死亡率降低

D.生活质量改善

答案：B

10.下列属于危害健康行为的是（）

A.合理营养

B.定期锻炼

C.A型行为模式

D.充足睡眠

答案：C

11.《渥太华宪章》提出的健康促进五大领域不包括（）

A.制定健康公共政策

B.创造支持性环境

C.发展医疗技术

D.调整卫生服务方向

答案：C

12.行为改变的“知-信-行”模式中，“信”指的是（）

A.知识

B.信念和态度

C.行为意向

D.行为实践

答案：B

13.健康促进中“倡导”的核心是（）

A.提高健康意识

B.推动政策和资源支持

C.改变个人行为

D.加强社区行动

答案：B

14.下列属于强化因素的是（）

A.健康知识

B.医疗费用报销

C.家人鼓励

D.自我效能

答案：C

15.烟草控制中“三早”策略不包括（）

A.早期发现

B.早期干预

C.早期治疗

D.早期戒烟

答案：C

16.社区诊断的主要目的是（）

A.确定社区健康问题及优先领域

B.评估医疗资源

C.统计人口数量

D.制定社区规划

答案：A

17.传播效果的最高层次是（）

A.知识知晓

B.态度转变

C.行为采纳

D.健康改善

答案：C

18.下列属于预警行为的是（）

A.系安全带

B.定期体检

C.合理饮食

D.戒烟

答案：A

19.健康促进项目的结局评价主要关注（）

A.项目执行情况

B.目标人群行为变化

C.健康指标改善

D.成本效益分析

答案：C

20.青少年健康促进的关键时期是（）

A.婴儿期

B.学龄前期

C.青春期

D.成年期

答案：C

二、多项选择题

1.健康促进的五大领域包括（）

A.制定健康公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向

答案：ABCDE

2.影响健康行为的因素包括（）

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.遗传因素

E.环境因素

答案：ABC

3.促进健康行为的特征包括（）

A.有利性

B.规律性

C.和谐性

D.一致性

E.适宜性

答案：ABCDE

4.社区健康促进的策略包括（）

A.社区诊断

B.制定计划

C.组织实施

D.效果评价

E.资源整合

答案：ABCDE

5.学校健康促进的内容包括（）

A.健康课程开发

B.健康环境建设

C.健康服务提供

D.家庭社区参与

E.教师健康培训

答案：ABCDE

6.控烟健康促进的措施包括（）

A.提高烟草税

B.禁止烟草广告

C.提供戒烟服务

D.创建无烟