小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究课题报告.docx

小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究课题报告

目录

一、小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究开题报告

二、小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究中期报告

三、小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究结题报告

四、小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究论文

小学生课外阅读与综合素质发展的关系研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当我们走进小学课堂，会发现孩子们的书包里除了课本，多了越来越多的课外读物；当我们翻开教育改革的纲领性文件，会发现“阅读”二字被反复强调，从“培养阅读兴趣”到“构建阅读生态”，课外阅读早已不再是语文教学的附属品，而是成为撬动学生