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第9课《屈原列传》教学设计
教材分析
《屈原列传》是高中语文选择性必修上册第三单元的课文,属于文言文传记类文本。本单元“文化
传承与理解”为主题,旨在通过经典文言文的学习,引导学生深入理解文言文的结构、语言特点和思想内
涵,提刀学生的文言文阅读能力刖文化素养。《屈原列传》是司马辽为屈原作的传记,选自《史记》。文
章通过记叙屈原的生平事迹,展现了屈原的爱国精神和高尚品德,同时也反映了楚国的兴衰存亡与屈原的
密切关系。文章记叙、议论和抒情相结合,
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