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《比和比例(2)》稿
好,欢迎来到状元成才路堂,我是小樱老师。今天我们继续学
年级下册第六单元总复习数与代数。
一、,揭示课题
1.师:我们已经回顾梳理了比和比例的相关知识,利用这些知识,能帮助
我们解决生活中哪些实际问题呢?
应用比的知识可以解决——按一定比分配的问题
应用比例的知识我们学习了比例尺、图形的放大与缩小,还能用比例解决生
活中的实际问题
2.师:今天我们就来复习梳理比和比例的应用。[板书课题:比和比例(2)]
二、复习比例尺
1.关于“比例尺”你知道什么?(举例说明地图1:10000000)
(1)一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
(2)即图上距离:实际距离=比例尺,也可写成这种形式。
2.例如这幅地图上,1:30000000,叫做数值比例尺:表示图上1厘米代表
实际距离300千米。其优点是:精确、简明,易于运算。
3.这——是线段比例尺,以便人们在量出地图上两点之间的距离时,能直接算
出地面上实际距离,其主要优点是非常直观。
4.你会求出到的实际距离吗。(暂停)对,我们需要测量出两地的图
上距离,再根据比例尺来计算。
师:量得到的图上距离大约是3.6厘米,请你算一算到的实际
距离千米?自己动手试试吧(暂停5秒)
5.可以用用解比例的方法来解答,
解:设从到的实际距离是xcm。
4比x=1比3千万,解得x=1亿2千万,1亿2千万厘米改写成1200千米
还可以把比例尺看成一个比值,直接用图上距离÷比例尺来求实际距离。
比较这两种计算方法,想想计算时需要注意什么?
不论是用解比例的方法求出实际距离,还是直接计算,都要依据比例尺这个
不变量来解答。
6.师:还有一幅地图,它的比例尺为1:20000000,瞧,与比例尺是1:3000
0000的地图相比明显较大。在这张地图上,量得到的图上距离为28厘
米,计算得1400千米。与实际距离1463千米更为接近,精确。
RatioandProportion(2)audio
transcript
Hello,classmates,welcometoZhuangyuanChengcaiLuMuClassroom,IamTeacherXiaoying.
Todaywecontinuetostudythegeneralreviewofnumbersandalgebrainunit6ofthesecondvolu
meofthesixthgrade.
1.Guidememoriesandreveal
topics
1.Teacher:Wehavereviewedandsortedouttherelevantknowledgeofratiosandproportions.
Usingthisknowledge,whatpracticalproblemscanwehelpussolveinlife?
Applyingtheknowledgeofratioscansolvetheproblemof
distributionaccordingtoacertainratio
Applyingtheknowledgeofproportion,welearnedaboutscale,theenlargementandreductionof
graphics,andwecanalsousepropo
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