〖初中语文〗第11课《三峡》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docxVIP

〖初中语文〗第11课《三峡》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docx

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《三峡》

郦道元

核心素养：

1、积累文中重要的文言实词、虚词和特殊句式，提高文言文阅读能力，能准确翻译课文，把握文章的语言特点。

2、通过朗读课文，理清课文的写作顺序，把握三峡的景物特点，感受作者对三峡的喜爱。

3、体会课文句式整齐、声韵和谐的特点，品析课文运用精炼生动的语言描写景物特点的写作手法。

4、了解三峡的地理文化和历史背景，感受三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色之美，激发学生热爱祖国大好河山的情感。

教学重难点：

1、重点：

积累文言知识，能够准确翻译课文，理解课文内容，感受三峡的景色特点，体会三峡的美。?

2、难点?：

理解作者在描写三峡景色时所运用的写作手法。

任务情境

1、AI数

该用户很懒，什么也没介绍

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