高中地理教学中GIS技术的教学案例研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，高中地理学科正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，2020年颁布的《普通高中地理课程标准》明确将“地理实践力”“综合思维”“区域

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