教师职业考试试题及答案.docVIP

教师职业考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习

2.提出“教育即生活”“学校即社会”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

3.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

4.学生在课堂上表现出的问题行为，大多是由（）引起的。

A.教师B.家庭C.社会D.自身

5.我国最早采用班级授课制是在（）

A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心任务是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

9.教育心理学的创始人是（）

A.冯特B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

10.学生掌握知识的中心环节是（）

A.感知B.理解C.巩固D.应用

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于教育目的功能的有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

3.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

4.我国中小学常用的德育方法有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

5.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.一定的共同生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

6.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传素质B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

7.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教师的研究

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

9.心理健康教育的主要内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理治疗

10.教师的教育机智主要表现在（）

A.因势利导B.随机应变C.对症下药D.掌握教育时机和分寸

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

3.教学方法就是教师教的方法。（）

4.德育过程就是品德形成过程。（）

5.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

6.教育目的的个人本位论认为，应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。（）

7.班级授课制的最大优点在于能够充分照顾学生的个别差异。（）

8.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

9.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备专业知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；专业能力素养，如教学、组织管理等能力；专业道德素养，包含关爱学生、爱岗敬业等；还需具备专业心理素养，有良好的心态和情绪管理能力。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：引发学习动机，激发学生兴趣；领会知识，包括感知和理解教材；巩固知识，强化记忆；运用知识，将知识用于实践；检查知识，了解学生掌握情况。

3.简述班主任的工作内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

4.简述影响问题解决的主要因素。

答案：问题情境，问题呈现方式影响解决；定势与功能固着，思维定式会阻碍；原型启发，受类似事物启发；已有知识经验，丰富经验助力；情