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图形王国;教学目标:
1.使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。
2.使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义,能正确进行土地面积单位间的简单换算。
;知识整理单;交流问题;复习三种图形面积计算公式:
先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程,再整理出来。
1、制表;2、画图;复习平方千米和公顷
提问:你能说一说不同计量单位的名数换算的方法吗?
板书:
乘进率(小数点右移)
高级单位的数低级单位的数
除以进率(小数点左移)
说明:在乘进率或除以进率时,如果进率是10、100、1000的,只要按扩大或缩小10倍、100倍或1000倍移动小数点
感受平方千米和公顷的大小
;练习单;三、创编题
小明参观钢铁厂时看到许多钢管堆成横截面成梯形的形状。最上层有8根,最下层有16根,每相邻两层相差1根,这堆钢管一共有多少根?
思考:解答以上题目的关键是什么?需要注意的是什么?;
(一)基本练习
做15题
说说单位之间换算的方法。
做16题
通过练习,你想提醒大家要注意些
什么?;
(二)综合练习
1.做17题
你认为怎样算比较简便?
2.做18题
交流:求一共可以种多少棵萝卜?你是怎样列式的?还有别的算法吗?
3.做19题
思考:在解题时要注意什么?;(三)创编练习;1.完成《补充习题》第88-89页第1-6题。
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