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吉林省第二实验学校2025-2026学年上学期九年级开学考数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.的倒数是(???)
A. B.2025 C. D.
2.大宫二号空间实验室的运行轨道距离地球约393000米,将393000用科学记数法表示应为(???)
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是(??)
A. B. C. D.
4.在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放.若,则的大小为(???)
A. B. C. D.
5.矩形具有而菱形不一定具有的性质是()
A.对角线互相垂直 B.对角线互相平分 C.对角线相等 D.对角线平分一组对角
6.如图,是的直径,,若,则的大小为(???)
A. B. C. D.
7.如图,在中,分别以点和点为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点、,作直线,交于点,连接.若,,则的周长为()
A.12 B.14 C.19 D.26
8.如图,点A在双曲线()上,点B在双曲线上,轴,分别过点A,B向轴作垂线,垂足分别为D,C,若矩形的面积是9,则k的值为(???)
A. B.9 C. D.12
二、填空题
9.-64的立方根是.
10.若与的和是单项式,则的值为.
11.若,则的值为.
12.如图,是的直径,点、在同一半圆上,,则的度数为
13.如图,是的直径,是的弦.若,,则.
14.如图,在正方形中,对角线相交于点O,过点O作射线、分别交边于点E、F,且,连结.给出下面四个结论:;;四边形的面积为正方形面积的;;.上述结论中,所有正确的序号是.
三、解答题
15.先化简,再求值:,其中.
16.今年植树节,力旺高一九班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.求该班的学生人数.
17.已知,是的角平分线,交于点E,交于点F.求证:四边形是菱形.
18.如图所示,直径为10cm的圆中,圆心到弦AB的距离为4cm.求弦AB的长.
19.已知函数,为常数)的图象经过点,.
(1)求,的值;
(2)当时,直接写出函数的最大值和最小值.
20.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.下列各图均是以格点O为圆心的圆,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按要求作图.
(1)在图①中,点A、点B、点C均为格点,在圆上作格点D,使;
(2)在图②中,点B为格点,点A为圆上任意一点,在圆上作点C,使;
(3)在图③中,点A、点C为格点,圆上一点B在网格线上,,在圆上作点D、E,使.
21.随着我国人工智能科技的快速发展,智能机器人已经走进我们的生活.某快递公司使用甲、乙两台不同型号的智能机器人进行快递分拣工作,它们工作时各自的速度均保持不变.已知某天它们同时开始工作,甲机器人工作一段时间后、停工保养.保养结束后又和乙机器人一起继续工作.甲、乙两台机器人分拣快递的总数量(件)与乙机器人工作时间(分钟)之间的函数关系如图所示.
(1)甲机器人停工保养的时间为分钟,;
(2)求所在直线对应的函数表达式;
(3)若该快递公司当天分拣快递的总数批为5450件,则乙机器人工作时间为分钟.
22.【提出问题】兴趣小组活动中老师提出了如下问题:如图,在中,若,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到E,使得,再连接(或将绕点D逆时针旋转得到),把集中在中,利用三角形的三边关系可得,则.
【方法感悟】当条件中出现“中点”、“中线”等条件时,可以考虑作“辅助线”,把一条过中点的线段延长一倍,构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中,这种作辅助线的方法称为“中线加倍”法.
【解决问题】如图,在中,点D是边的中点,点E在边上,过点D作;交边于点F,连接.
(1)求证:.
(2)若,则线段之间的等量关系为.
(3)【应用拓展】如图,在中,,点D为边的中点,点E和点F分别在边上,点M为线段的中点.若,则的长为.
23.如图,在中,,点D为边的中点,点E为边上一动点,连结,将线段绕点E顺时针旋转得到线段.
(1)线段的长为;
(2)当时,求的长;
(3)当点F在边上时,求证:;
(4)当点E到的距离是点F到距离的2倍时,直接写出的长.
24.在平面直角坐标系中
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