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第23课+范进中举：品举人疯态+探儒林悲剧（情境任务教学课件）语文统编版九年级上册.pptx

第23课+范进中举：品举人疯态+探儒林悲剧（情境任务教学课件）语文统编版九年级上册.pptx

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    第六单元人物百态范进中举九年级语文上册·统编版

    品举人疯态探儒林悲剧1学习目标2重点难点3新课导入4探究新知6课堂练习5课堂小结78板书设计布置作业

    一学习目标了解《儒林外史》，理清小说的情节，了解中举前后的变化。二品读范进中举后的疯态，体会夸张、对比等讽刺手法的效果。三探究悲剧的根源，认识封建科举制度对知识分子心灵的毒害。

    重点难点理清小说的情节，了解中举前后的变化，品读范进中举后的疯态，探究悲剧的根源。体会夸张、对比等讽刺手法的效果，认识封建科举制度对知识分子心灵的毒害。

    第一课时品举人疯态探儒林悲剧范进

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