数学六年级下册《图形的认识、测量（1）》课件.pptx

苏教版数学六年级下册图形的认识、测量（1）总复习7

直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条直线互相平行？角的大小与什么有关？计量角的大小的单位是什么？怎样用量角器量角、画角？

返回1.数一数，下图中有（）条直线，（）条射线，（）条线段。····ABCD186直线是没有端点，可以无限延长的。射线只有一个端点，可以无限延长。线段是直线的一部分，有两个端点。小牛试刀

返回2.填一填。（）角＜（）°（）角＝（）°（）°＜（）角＜（）°（）角＝（）°（）角＝（）°锐90直9090钝180平180周360①角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关哦。②明确角的分类。小牛试刀

返回直线、射线、线段的区别与联系。区别联系线段两点间的一段2可以有限长可比较长短射线、线段都是直线的一部分。射线把线段的一端无限延长1不可以无有限长不能比较长短直线把线段的两段无限延长0不可以无有限长不能比较长短知识梳理

两条直线之间的位置关系怎么样？直线的位置关系相交平行普通相交垂直同一平面内永不相交的两条直线

返回两条直线相交成直角时，这两条直线就相互垂直。其中一条直线叫作另一条直线。这两条直线的交点叫作垂足。由直线外一点到直线所引的所有线段中，垂直线段最短。垂直的意义点到直线的距离垂直与平行平行线的意义在同一平面内内，不想交的两条直线叫作平行线。两条平行线之间的距离处处相等。从直线外的一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这个点到直线的距离。

如何画垂线与平行线两条直线互相垂直：两条直线互相平行：

返回从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。定义角分类度量画角角的大小锐角、直角、钝角、平角、周角。用量角器测量角的大小。借助三角尺、量角器来画指定度数的角。角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。

返回角锐角直角钝角平角周角：：：：：大于0°，小于90°的角。等于90°的角。大于90°，小于180°的角。等于180°的角。等于360°的角。角的分类

返回1.射线比线段长，射线的长度可以测量。（）2.直线比射线长。（）3.直线有0个端点，射线有1个端点，线段有2个端点。（）4.两条直线相交形成的角度是90度，则这两条直线互为垂直。（）5.两条平行线之间只能画一条垂线段。（）1.判断对错。××√√×综合运用

①②③④⑤2.指出下面哪些是线段、那些是射线、那些是直线。线段有（）射线有（）直线有（）①④②⑤线段、射线、直线的定义要记清哦！

1.要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？答：至少需要钉2枚钉子，因为两点才能确定一条直线。

2.从A地到B地有三条路（如下图）,走哪条路最近？答：从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间线段最短。

3.在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通，怎么接用材料最节省？在图中画出来。

4.画一画，填一填。名称图形特征锐角直角钝角平角周角小于90°等于90°大于90°小于180°等于180°等于360°

5.先估计下面每个角的度数，再用量角器量一量。估计（）°测量（）°估计（）°测量（）°估计（）°测量（）°5015090

返回3.如图所示，若∠1=140o，则∠2=（）12下图中，已知∠1=30°，那么∠2=（）°，∠3=（）°13240°30150综合运用

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祝你学习愉快！