传统森林地理知识现代生态保护学应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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传统森林地理知识现代生态保护学应用研究课题报告教学研究课题报告

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传统森林地理知识现代生态保护学应用研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在全球生态危机日益严峻的背景下，现代生态保护学亟需突破单一科学范式，向多元知识体系寻求智慧。传统森林地理知识作为先民与自然长期互动的结晶，蕴含着对森林生态系统结构、功能及演替规律的

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