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2025年最新版湘教版三年级科学实验操作实验结果分析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在“观察水的蒸发”实验中，需要用到哪些器材？（）

A.烧杯、酒精灯、玻璃片

B.量筒、滴管、烧杯

C.天平、试管、药匙

2.下列哪个现象不能说明空气占据空间？（）

A.给气球充气，气球会变大

B.用力挤压海绵，海绵会变小

C.热水比冷水体积大

3.在“比较不同材料的保温性能”实验中，控制变量是（）。

A.热水的温度

B.杯子的材料

C.杯中热水的质量

4.下列哪种方法不能让溶解在水里的食盐重新分离出来？（）

A.加热蒸发水分

B.通过过滤

C.降低水的温度

5.下列动物中，属于脊椎动物的是（）。

A.蚯蚓

B.蜘蛛

C.鱼鱼

6.在“种子的发芽”实验中，种子发芽需要的基本条件包括（）。

A.光照、水分、空气

B.温度、水分、空气

C.光照、温度、空气

7.下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（）。

A.苹果树

B.蒲公英

C.荷花

8.在“观察绿豆种子发芽”的实验中，每天应该做的是（）。

A.测量种子的重量

B.观察并记录种子的变化

C.给种子晒太阳

9.下列物质中，容易溶解在水中的是（）。

A.碎屑

B.食盐

C.油脂

10.下列关于“影子”的说法，错误的是（）。

A.影子是由光线形成的

B.物体越大，影子越小

C.光线被物体挡住，就会形成影子

二、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种状态：______、______、______。

2.空气虽然看不见、摸不着，但它______，有______。

3.种子发芽需要的基本条件有：______、______、______。

4.植物的根具有______、______和______的功能。

5.动物的运动方式多种多样，例如：______、______、______。

6.我们可以通过______、______等方法来改变物体的形状。

7.比较两种物质溶解性的多少，通常用______来比较。

8.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。

9.植物的茎具有______和______的功能。

10.观察是科学探究的______，记录是科学探究的______。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.水在0℃时会结冰。（）

2.空气是静止不动的。（）

3.所有的种子都需要阳光才能发芽。（）

4.植物的叶进行光合作用，需要阳光、水和空气。（）

5.所有的动物都需要吃食物来获取能量。（）

6.用温度计测量水温时，温度计要浸入水中，但不能碰到容器底或容器壁。（）

7.没有空气，我们就无法呼吸。（）

8.沉在水里的物体一定比水重。（）

9.植物的花都会结果。（）

10.影子的方向总是和太阳的方向相反。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述“观察水的蒸发”实验的步骤。

2.解释为什么冬天湖面会结冰，而水面下的水不会结冰。

3.列举三种常见的植物，并说明它们是如何传播种子的。

4.简述如何用磁铁判断一块石头是否含有铁。

五、实验报告撰写（10分）

假设你进行了一个“比较水、食用油和酒精的流动速度”的实验，请根据你的实验过程和结果，撰写一份简单的实验报告。

实验目的：

实验材料：

实验步骤：

实验现象：

实验结论：

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：观察水的蒸发需要用到烧杯（盛放水）、酒精灯（加热水）、玻璃片（观察水蒸气）。

2.C

解析：热水比冷水体积大，是因为温度升高，分子间的间隔变大，不是空气占据空间的表现。

3.C

解析：比较不同材料的保温性能，需要控制除了材料以外的其他条件相同，即杯中热水的质量相同。

4.B

解析：过滤只能分离不溶于液体的固体和液体，不能让溶解在水里的食盐重新分离出来。

5.C

解析：鱼鱼是鱼类，鱼类有脊柱，属于脊椎动物。蚯蚓和蜘蛛没有脊柱，属于无脊椎动物。

6.B

解析：种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气。

7.B

解析：蒲公英的种子带有绒毛，容易随风飘散，属于风力传播种子。苹果树依靠果实被动物吃掉后排出种子来传播。荷花依靠水力传播种子。

8.B