2025届云南省临沧地区中学高考适应性月考卷（八）生物试题.docVIP

2025届云南省临沧地区中学高考适应性月考卷（八）生物试题

一、单选题

(★★★)1.榴梿的果肉柔软细腻，口感浓郁，香味独特，让人难以忘怀。下列叙述正确的是（）

A．榴梿中的自由水/结合水的值升高有利于其耐受干旱

B．榴梿中的蔗糖是一种生物大分子，它以碳链为基本骨架

C．榴梿中的蔗糖一般需要被水解为单糖才能被人体吸收、利用

D．榴梿细胞中含量最多的有机物是水

(★★★)2.受调分泌是指分泌物合成后先储存于分泌囊泡中，细胞接受特定信号分子刺激后，通过信号转导激活磷脂酶C，进而使Ca2+顺浓度梯度从内质网进入细胞质基质，Ca2+与钙调蛋白结合后激活钙调蛋白激酶，活化的钙调蛋白激酶改变细胞骨架结构与功能，使分泌囊泡向细胞膜移动并完成胞吐。下列说法正确的是（）

A．受调分泌过程中细胞接受的特定信号分子和分泌物都是蛋白质

B．细胞接受特定信号分子刺激前，分泌囊泡被锚定在细胞骨架上

C．钙调蛋白改变细胞骨架，使分泌囊泡向细胞膜移动并与之融合释放分泌物

D．若使用磷脂酶C抑制剂处理，内质网与细胞质基质中Ca2+的比值会降低

(★★★)3.以下关于光合作用与呼吸作用的描述正确的是（）

①大部分葡萄糖在线粒体中被直接氧化分解

②人体细胞产生的ATP，主要来自线粒体内膜

③给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14CH2O）→14C5

④有氧呼吸时，生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解

⑤人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低

⑥依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离

A．二项

B．三项

C．四项

D．五项

(★★★)4.某同学用了48张红卡片(其中有10张卡片含字母A)为材料制作了一个双链DNA分子的模型，并以此为“模板”，再以其他颜色卡片为材料进行“DNA复制”及“转录”的模拟实验(注：红、绿卡片代表脱氧核苷酸；蓝卡片代表核糖核苷酸；卡片上的字母代表碱基种类)。下列叙述错误的是（）

A．“复制”三次后形成的含绿卡片的DNA分子有8个

B．“复制”三次共需98张含字母G的绿卡片

C．“转录”模拟实验需10张含字母A的蓝卡片

D．“转录”形成的mRNA最多含16个密码子

(★★)5.下列实验中有关酒精及其作用的叙述，正确的是（）

A．脂肪鉴定实验：用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

B．绿叶中色素的提取和分离：用无水乙醇分离绿叶中的色素

C．探究酵母菌呼吸方式：酸性重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色

D．解离根尖：用体积分数为75%酒精和质量分数为15%盐酸等量混合

(★★★)6.某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，让黑色大鼠与黄色大鼠交配，F1都是灰色大鼠，再让F1自由交配，F2表型及比例如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．黑色为显性性状，黄色为隐性性状

B．亲代黄色大鼠和F2中的黄色大鼠都是杂合子

C．F2灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为5/9

D．F1灰色大鼠与米色大鼠交配，后代各毛色大鼠的比例为1：1：1：1

(★★★)7.青蒿素是治疗疟疾的特效药，目前生产青蒿素有两种途径。途径一：用发根农杆菌侵染青蒿后产生毛状根，培养毛状根细胞可提取青蒿素。途径二：用青蒿的外植体诱导形成愈伤组织，培养愈伤组织细胞可提取青蒿素。下列叙述错误的是（）

A．途径一中若发根农杆菌导入促进青蒿素合成的有关基因，可提高青蒿素产量

B．途径二中进行工厂化生产青蒿素的原理是植物细胞的全能性

C．途径二中形成愈伤组织过程中需要添加生长素和细胞分裂素

D．上述生产青蒿素的两种途径均利用了植物细胞培养技术

(★★★)8.microRNA（miRNA）是一类内源性非编码单链RNA（调控分子），可通过与靶mRNA互补结合，调控基因的表达。下列相关叙述正确的是（）

A．miRNA的合成需以DNA的一条链为模板，在核糖体上进行

B．miRNA与靶mRNA的结合区域中，A与T、C与G通过氢键配对

C．若miRNA抑制靶mRNA的翻译，可能是阻碍了核糖体与mRNA的结合

D．miRNA调控基因表达的过程，体现了RNA分子作为遗传物质的功能

(★★★)9.操作性条件反射实验在一种特制的试验箱中进行。在箱内放入一只大鼠并设置一杠杆，大鼠在箱内可自由活动，当它偶然压到杠杆时，一些食物掉进箱子，大鼠可以进食。大鼠多次得到食物后，按压杠