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历史教学史料整合与创新：高中历史课程史料教学实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史课程中史料教学的整合与创新实践，通过分析当前史料教学存在的问题，提出有效的整合策略和创新方法，以提升历史教学质量，培养学生的历史思维能力。通过对具体教学案例的分析，展示了史料整合与创新在实践中的可行性和效果。

**关键词**：史料教学、整合策略、创新方法、高中历史、教学实践

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**一、引言**

在高中历史教学中，史料作为连接过去与现在的桥梁，具有不可替代的重要地位。然而，如何在有限的课堂时间内高效利用史料，提升学生的历史思维能力，一直是困扰广大教师的难题。本文将从史料整合与创新的视角，探讨高中历史课程