舞蹈试听课具体教学前半节课.docxVIP

舞蹈试听课具体教学前半节课

1站姿

导入语：宝贝们，听老师说，今天我们要举行一个公主舞会，只有听老师话的小朋友才可以参加哦?，我们先来练习站姿，让老师看看谁站的最像公主

(示范+语言指导)：看老师做，头找天花板，不能低头?，王冠会掉，脖子拉长长，后背立直，驼背像老奶奶的就不能参加公主舞会，小手伸出来，五指并拢，要像胶水粘住一样不能分开，贴住大腿，两侧腿脚也要并拢不能有缝隙哦

(奖励)坚持不动的小朋友我会给她奖励小贴贴哦，让我看看谁想得到我的小贴贴。

(摆小朋友的站姿?，贴小贴贴，夸奖每一个小朋友，建立良好的关系，谁站的好我就第一个拉她的小手手

2队形

(对刚刚的小朋友表示鼓励和肯定)宝贝们站的都特别棒，我们放松一下，甩甩胳膊，转转脚腕手腕，老师说收的时候就要立刻站成站姿?的动作，比赛看谁最快站好，收!站姿站好，舞会要开始了哦

3点名

现在老师介绍一下自己，我是xx老师，以后我来交宝贝们跳舞哦，知道我是谁了吗?xX老师爱你们。宝贝们认识xx老师了，现在该由XX老师认识宝贝们了，老师要开始点名，竖起耳朵仔细听，听到自己名字的小朋友，举起自己的右手?，大声答“到”，明白了吗(给小朋友的每一个口令都要说清楚)

4规矩

上课时不能说话，不可以乱动，要认真听老师讲课下课我们会一起去上厕所??，一起去喝水哦

如果有事情要给老师说，只能举手，老师允许说才能说，明白了吗？

5身体的名称

现在我们要学习小舞蹈了，这个舞蹈的名字叫做身体的名称，宝贝们重复一遍，提问，挨个问我们要学的舞蹈名字叫什么(及时夸奖)

跳这个舞蹈会有一个特别特别好看的小蝴蝶和我们跳舞，看老师的手变成蝴蝶了，好不好看？(示范)听老师说，老师的手怎么变成蝴蝶。五个手指夹的紧紧的，手特别使劲就会弯弯的，像蝴蝶翅膀一样，宝贝们伸出小手，我们一起变一变，看谁的小手最好看，最使劲！(挨个纠正，奖励)

看老师的手放到哪里了？(头)对，头，宝贝们把手放在头上，手要一直使劲不能弯，弯弯的手不好看了，手指延伸，胳膊架起来，像一个小房子一样，我看看谁的房子塌了？面，颈，肩，胸，腰，腹，跨，臀(教完休息)