6.3大鼓和小鼓 课件 2025人音版音乐一年级上册.pptx

《大鼓和小鼓》第六单元人音版（北京）一年级上册

核心素养目标审美感知??：通过学唱日本儿歌《大鼓和小鼓》，能感受中速有力地的音乐风格，体会歌曲表现的鼓乐演奏场景。?艺术表现??：能够用不同的音色和力度模仿大鼓和小鼓的声音，表现音的高低对比。?文化理解?：知道《大鼓和小鼓》是日本儿歌，由小林纯一作词、中田喜直作曲，了解不同国家的儿童音乐。?创意实践??：能尝试创编新的声音对比组合?（如高低不同的动物叫声）。

歌曲导入

歌曲名称：《大鼓和小鼓》词：【日】小林纯一曲：【日】中田喜直译配：陈永莲速度：中速有力地歌曲名片

呈现歌词：大鼓咚咚（低音）小鼓嗵嗵嗵（高音）歌词初识

重点节奏型：咚咚（四分音符）