青岛教师笔试试题及答案.docVIP

青岛教师笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业批改

D.课外辅导

4.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

6.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

7.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施建议

D.课程评价

8.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，其中基础性的要素是？

A.知

B.情

C.意

D.行

9.教学过程的本质是一种？

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.价值过程

10.学校教育中最基本的活动是？

A.德育活动

B.智育活动

C.教学活动

D.体育活动

答案：1.D2.B3.B4.A5.B6.D7.A8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括？

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有？

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

D.参加进修或者其他方式的培训

3.下列属于教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

7.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

8.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育有关课程

B.设置心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

9.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

10.教育心理学的研究对象是？

A.如何学

B.如何教

C.学与教之间的相互作用

D.教育与教学的关系

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.教育具有相对独立性，因此教育不受社会政治经济制度的制约。（）

7.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

8.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（）

9.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业道德规范。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与