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初中美术课程中校园涂鸦艺术的审美引导与规范研究论文

摘要：本文以初中美术课程为背景，探讨校园涂鸦艺术的审美引导与规范问题。通过对涂鸦艺术的审美价值、教育意义及规范引导的深入分析，旨在为初中美术教育提供有益的借鉴与启示。

关键词：初中美术课程；校园涂鸦艺术；审美引导；规范研究

一、引言

（一）校园涂鸦艺术的兴起与审美价值

1.涂鸦艺术的兴起背景

在我国，随着社会经济的快速发展，艺术文化日益丰富，涂鸦艺术作为一种街头文化，逐渐受到年轻人的喜爱。校园作为文化传承和创新的摇篮，涂鸦艺术也在其中找到了生长的土壤。涂鸦艺术的兴起，不仅反映了时代特征，也体现了青年学生的创造力和审美追求。

2.涂鸦艺术的