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《系统解剖学》教学大纲

课程编号：120408B2

课程名称：系统解剖学T（eachingprogramsofSystematicanatomy）

学分：6学分

总学时：108

理论学时：32

实验学时：76

先修课要求：

适应专业：临床医学麻醉预防影像口腔康红五年制专业

参考教材：

1、崔慧先《系统解剖学》人民卫生出版社第七版2012.7

2、罗学刚《系统解剖学》高等教育出版社第一版2010.1

3、李富德《系统解剖学》江苏科技出版社第一版2013.7

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务：

人体解剖学是研究正常形态结构的学科。《人体解剖学》是临床医学专业的基础医学课

程和专业基础课程。其仁务是通过教学使学生掌握人体各器官的配布、形态结构和重要毗邻

关系的知识和解剖基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学课程以及临床实践奠定基

础。

二、课程基本要求：

掌握人体各系统的组成、基本的形态结构特点及其机能意义。

1.运动系统组成，骨、骨连接、骨骼肌

2.内脏学，消化系统，呼吸系统、泌尿系统、生殖系统的组成、基本的形态结构特点

3.循环系统的组成、基本的形态结构特点及其机能意义

4.感觉器官的形态结构。

5.脊髓和脑的位置及形态结构，灰质（或神经核团）和白质（或纤维束）的配布。脑室

的位置及其交通。网状结构和边缘系统的位置和机能的概念。躯体和本体感觉传导路、视

和听觉传导路、锥体系和锥体外系的构成及其机能意义。脊髓和脑的血液供应及其特点。脊

髓和脑被膜的位置、构成及其形成的主要结构。脑脊液的产生及循环。周围神经的分布。

6.内分泌系统器官位置、形态结构。

三、课程学时分配:

系统解剖学各章节参考学时总（学时108）

内容总学时理论学时实验学时备注

绪论、运动27720

消化系统633

呼吸系统523

泌尿系统312

生殖系统（男）312

生殖系统（女）、会阴、腹膜624

脉管系统21615

感觉器官624

神经系统30822

内分泌系统11

四、考核：理论70%实验30%

五、课程基本内容：

绪论

教［学目标］了解系统解剖学的任务和常用术语

教［学内容］

掌握人体的轴、面和方位术语

了解人体解剖学的任务和分科

了解人体解剖发展史概况

了解人体的体型、器官的变异和异常

［学时］1学时

［教学方法］课堂讲授，多媒体教学

第篇