医院实习生入科教育课件-如何进行临床实习.pptVIP

如何进行临床实习;一、如何认识临床实习;（一）临床实习的重要性;（二）临床实习的目的;二、对实习生的业务要求;（一）按时轮转科室

;（二）实习业务要求;学会草拟各种治疗方案，并在上级医师指导下实施。处方、医嘱书写要规范，整洁，签全名表示负责（不得代带教老师签名）。要跟随值班老师值班或出急诊，不得借故推托、逃避或迟到早退。学习对急症患者、病情变化者进行诊治或抢救。

力争参加各种治疗操作和手术（含观摩手术），严格要求自己，以熟练自己的基本功为目的，实习要动眼、动手、动脑。不好高骛远，想入非非，最终大事做不来，小事不会做，天天混日子。;三、怎样实习;（一）学会求知;“三人行，必有我师”。实习中你面对的绝大多数人都有自己的长处，都是老师。尽管他们的知识、能力、品行各不相同，都有值得我们学习的地方，对我们都会产生潜移默化的影响。要多与有知识、有修养的人来往，尊重他们，不耻下问，谦虚谨慎，取长补短。;脚踏实地去实习。实习面对的是人，人最宝贵的是生命，人命关天。学医来不得半点虚伪，要努力学习与你专业有关的知识，了解你专业发展的方向，最新成果。实习中看到什么病例，要千方百计在书中找到有关知识，再回头去看这个病例，真正弄懂，将终身受益。

;对自己要有足够的信心。不管以前在学校学习成绩如何，不管同一医院里实习生来自何方，足够的信心是完成实习的保证。在高学历学生面前，不要过分自悲，只要肯学，不会比他们差，因为实习更侧重于动手能力的训练，别人能学会，我们也一定能学会。

;机会对每个人都是平等的。医院里病人数是变化的，各医院也不同。每个实习医院的实习生都很多，有时由于轮科安排不当，也造成实习生相对集中。能否实习好，关键的问题不在医院，也不在实习生多少，而在于自己的实习意识。我们要为自己创造机会，如与所有带教老师搞好关系，特别是与科室老总搞好关系，争取他们信任、理解、支持，他们会给我们动手机会的，同时要利用休息时间多深入病房，和病人搞好关系，争取他们的信任、理解、支持，在病人面前要大方、诚恳、说话得当。要利用假日别人休息时候多到有急诊的科室去，为自己寻找动手机会，变被动为主动。;实习要有灵活的学习方法。要发挥实习组的团队优势，互相交流，互相渗透。主动去实习，遇到典型病人要争取多看看。分管床位只是形式，不要被它缚住手脚。

;（二）学会做事;（1）学会做本专业有关的事。实习有时会感到压力很大，有时很沉闷，但只要肯钻研，一定会体会到治病救人的真正含义。要把本专业的基本技能学会，切忌大事做不了，小事又不做，要有耐心做好每一件事。谁也说不清将来会从事什么职业，但严格的专业训练是终身受益的，学医的人将来干什么都容易上手。

;（2）学会做与自己成长有关的事。如果光有专业知识，没有社会知识，只能是个书呆子。要学会在服务于人的前提下，锻炼自己的办事能力。重点培养自己的组织能力，独立生活能力，适应环境能力，与人交往能力。做事要有始有终，要么不做，做就要做得最好。;（3）要学会与他人一道做事。人不可能孤立生活，医务工作是一个集体项目，由很多人共同完成，要学会配合别人做事，也要学会让别人配合自己做事。;（4）学会做好事。多做好事，做善事，给实习医院、实习科室、医务人员、病人及家属都留下好印象。好事要做到恰到好处，否则，好事也会变成坏事。

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（三）学会与人共处

;（2）充分尊重别人。医院是个小社会，要知道我们求人的时候比别人求自己的时候多，任何时候都要懂得尊重别人，尤其是尊重别人的人格，说话、行动都要注意，也不要宣扬别人的缺点，更不能议论他人的隐私。尊重带教老师是不能做到的，尊重其他工作人员也会做得到，但最重要的是尊重病人，只有这样才会自觉为他服务，他才会让你在他身上学习一门技术。

;（3）懂得把握自己。无论在哪个医院实习，无论与谁交往，都要处理好同学之间、师生之间、医患之间的关系。要团结本组同学，更要团结不同学校的同学，不能介入科室内的任何小团体。与异性交往，要保持一定距离，要头脑清醒，不要被小恩小惠所蒙骗。决不能答应一些非分的要求。;

（四）学会谋生

;（2）锻炼自己的胆量。无论你今天如何，将来都要面对社会，面对人生，每个人都要有足够的胆量应付各种事情。实习不要怕死人，不要怕困难，善于与生面人打交道。;（五）一位实习生的经验;４、几周后，开始适应熟悉病房/诊室情况后，争取主动写病例报告和病情记录，让住院医生过目修改，他们如果同意，可签字成为正式病例报告。这样对于他们，节省大量时间，对自己有了书写报告的锻炼机会。

５、住院和别的见习生不愿和不肖干的小事，我干。

;６、主动做换药清洗和处理伤口甚至极为令人厌恶的病人伤口病灶处理；一个例子：我在门诊曾为一个半年没脱过下肢绷带的病人换过药，整个屋子甚至全走廊都闻得到那无比的恶臭，医护都跑光了，我戴了3层口罩