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黑龙江省集贤县2024年数学七年级第一学期期末质量检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.在数中,负数有()个.
A.1 B.2 C.3 D.4
2.利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为(注:),如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生,那么表示7班学生的识别图案是()
A. B.
C. D.
3.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,下列方式中与互余是()
A.①② B.③④ C.① D.①③④
4.下列图形中,不能折叠成一个正方体的是()
A. B. C. D.
5.若与的和是单项式,则()
A.16 B.8 C.4 D.1
6.如图,直线、被直线所截,若,,则()
A. B. C. D.
7.如图,B是线段AD的中点,C是线段BD上一点,则下列结论中错误的是()
A.BC=AB-CD B.BC=(AD-CD) C.BC=AD-CD D.BC=AC-BD
8.观察下列图形:
它们是按一定规律排列的,依照此规律,那么第n(n≥1)个图形中共有五角星的个数为()
A. B.4n C. D.
9.延长线段AB到C,使,若,点D为线段AC的中点,则线段BD的长为()
A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.1.5
10.已知是关于的一元一次方程的解,则的值为()
A.4 B.2 C.1 D.
11.-15的倒数为()
A.15 B.-15 C. D.
12.下列各式中结果为负数的是()
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.若,,那么的值是_________.
14.如图,射线OA位于北偏西30°方向,射线OB位于南偏西60°方向,则∠AOB=_____.
15.按如图所示的程序计算,若开始输入的的值为,则最后输出的结果是__________.
16.如图,若输入的值为,则输出的结果为____________.
17.已知∠A=50°35',则∠A的余角是_____.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)列方程解应用题
甲、乙两人同时从相距25千米的A地去B地,甲骑车乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到达B地停留40分钟,然后从B地返回A地,在途中遇见乙,这时距他们出发的时间恰好3小时,求两人的速度各是多少?
19.(5分)已知线段AB=6,在直线AB上取一点P,恰好使AP=2PB,点Q为PB的中点,求线段AQ的长.
20.(8分)已知:如图,是直角,在的外侧,且,是的平分线,是的平分线.
(1)求的大小;
(2)当锐角的大小为时,试猜想(1)中的大小是否发生改变?并通过计算说明理由.
21.(10分)小明同学在查阅大数学家高斯的资料时,知道了高斯如何求1+2+3+…+100.小明于是对从1开始连续奇数的和进行了研究,发现如下式子:
第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:
探索以上等式的规律,解决下列问题:
(1);
(2)完成第个等式的填空:;
(3)利用上述结论,计算51+53+55+…+109.
22.(10分)某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:
(1)本次一共调查了__________名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)求扇形统计统计图中A部分所对应的圆心角度数;
(4)该校共有学生2000人,大约多少学生喜欢读《三国演义》?
23.(12分)如图,在数轴上点为表示的有理数为-8,点表示的有理数为12,点从点出发分别以每秒4个单位长度的速度在数轴上沿由到方向运动,当点到达点后立即返回,仍然以每秒4个单位长度的速度运动至点停止运动.设运动时间为(单位:秒).
(1)当时,点表示的
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