美丽南沙群岛教学设计与实施.pdfVIP

美丽的南沙群岛第一

一、导入激趣

1、仙女下凡时，在辽阔的南海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这

就是美丽的南沙群岛。这就是祖国的南大门，美丽富饶的南沙群岛。今

天，我们大伙儿，就去走一走，瞧一瞧。（课件）2、板书课

题。

齐读，指导读题：美丽的南沙群岛。读了课题，你觉得课文会写些什

么，你还想知道什么？

二、初读课文，检查预习

1、自读课文，要求读准生的读音。

2、检查生（指名读、同位互查、开火车读）

浩瀚海域岛屿宝库开垦搏击星罗棋布五彩缤纷辽

阔繁衍海龟资源合璧美誉心旷神怡碧波浩渺

【预设：①“用之不竭”的“竭”读“jié”，不能读“jí”。②“屿、

域、誉”声韵母相同，但声调与意义不同，要注意辨别。③“屿”的

第五笔是“ㄅ”，可以重点强调、师生共同书空来加以强化。】

再读课文，思考：课文主要写了南沙群岛的什么特点？

【预设：学生可能只找出文中的句子概括不全，应学生从“美

丽”、“富饶”两方面来加以概括。】

【设计意图：虽说三年级学生已经具备了的能力，但对于难

认难写、容易、不易理解的进行指导也不可忽视。疏通

为课文的理解扫清了。结合重点概括课文内容，既降低了学

Thefirstsonofthebeautiful

NanshaIslands

1.Import

excitement

1.Itissaidthatwhenthefairydescendedtoearth,shedroppedstringsof

crystalpearlsonthevastSouthSea.ThisisthebeautifulNansha

Islands.Thisisthesoutherneofthemotherland,thebeautifuland

richNanshaIslands.Today,allofuswillgoforawalkandtakealook.

(ythecourseware)2.Writethetopicontheblackboard.

Readtogether,guidedreadingtitle:BeautifulNanshaIslands.After

readingthetopic,whatdoyouthinkthetextwillsay,andwhatelsedo

youwanttoknow?

2.Readthetextforthefirsttime

andcheckthepreview

1.Self-readthetextandaskstudentstoreadthe

pronunciationofthewords.

2.Checknewwords(readbyname,checkwitheachother,andread

bydrivingatrain)

Vastsea,island,treasurehouse,rection,fighting,dotted,colorful,

vast,multiplied,turt,resources,combined,goodreputation,relaxed

andhappy,vastbluewaves

[Default:1.Thewordexhaustibleininexhaustibleis