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小学语文阅读教学中的区块链认证阅读成果展示论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中引入区块链技术的可行性，以及如何通过区块链认证阅读成果，提高学生的阅读兴趣和效果。文章从背景分析入手，阐述了当前小学语文阅读教学存在的问题和区块链技术在教育领域的应用优势，为后续研究提供了理论依据。

关键词：小学语文阅读教学；区块链；认证阅读成果；教育应用

一、背景分析

（一）当前小学语文阅读教学存在的问题

1.学生阅读兴趣不高

在当前的小学语文阅读教学中，部分学生对阅读缺乏兴趣，导致阅读效果不佳。原因主要有以下几点：首先，教材内容与现实生活脱节，难以引起学生的共鸣；其次，教师教学方法单一，缺乏创新，难以激发