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2025-2026学年高三语文第一学期期中检测卷
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中华文明源远流长,博大精深,是中华民族独特的精神标识。在漫长的历史发展过程中,中华文明形成了独特的价值体系、文化内涵和精神品质,成为世界文明宝库中的瑰宝。
中华文明的核心特质在于其连续性和包容性。与其他古老文明相比,中华文明历经五千年风雨而未曾中断,展现出强大的生命力和延续性。这种连续性不仅体现在历史记载的完整、文化传承的有序,更体现在价值观念、思维方式和行为准则的一脉相承。
同时,中华文明具有极大的包容性,能够不断吸收、融合外来文化的精华。从佛教的传入到近代西学东渐,中华文明总是在保持自身特质的基础上,以开放的心态接纳外来文化,实现文明的创新与发展。这种包容性使中华文明始终保持着活力与创造力。
在当代世界多元文化交融的背景下,深入理解和传承中华文明的精神内核,对于坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣发展具有重要意义。我们要以科学的态度对待传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
(摘编自《中华文明的特性与当代价值》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.中华文明是世界上最古老的文明,其历史远超其他文明。
B.中华文明的连续性仅体现在历史记载的完整和文化传承的有序。
C.中华文明具有包容性,能够吸收融合外来文化并实现创新发展。
D.对待传统文化应当全盘继承,保持其原始形态不变。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章开篇点明中华文明的地位,为后续论述奠定基础。
B.第二段通过对比论证,突出中华文明连续性的特点。
C.第三段举例说明中华文明包容性的具体表现。
D.文章最后一段主要运用比喻论证强调传承文明的重要性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.中华文明的精神内核对于当代文化发展具有重要价值。
B.中华文明能够不断发展的原因在于其包容性和创新性。
C.传承中华文明意味着要完全恢复古代的文化形态和内容。
D.推动中华优秀传统文化创造性转化是当代文化建设的重要任务。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
近年来,随着人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。AI技术可以为学生提供个性化学习方案,根据学生的学习情况和能力水平,智能推荐适合的学习内容和路径。同时,AI还可以帮助教师进行学情分析,减轻教学负担,提高教学效率。
然而,AI在教育中的应用也面临一些挑战。例如,如何保证AI推荐内容的准确性和科学性,如何防止算法偏见,如何保护学生隐私等。这些问题需要教育工作者和技术开发者共同思考和解决。
(摘编自《人工智能在教育领域的应用与挑战》)
材料二:
某教育研究机构对500名中学教师进行的问卷调查显示,超过70%的教师表示曾在教学中使用过AI技术或相关产品。其中,使用最多的是智能作业批改系统(占58%),其次是学情分析系统(占42%)和个性化学习推荐系统(占35%)。
调查还发现,教师们对AI教育的态度存在明显差异。约45%的教师对AI教育持积极态度,认为其能够有效提高教学效率;30%的教师持观望态度;另有25%的教师表示担忧,主要担心AI可能替代部分教师职能,影响师生互动。
(摘编自《中学教师使用AI教育技术现状调查报告》)
材料三:
教育部相关负责人指出,人工智能技术在教育领域的应用是大势所趋,但必须坚持以人为本的原则。技术应当服务于教育,而不是取代教育。AI可以作为教师的得力助手,帮助教师更好地了解学生、设计教学,但教育的核心——培养全面发展的人——始终需要教师的专业判断和人文关怀。
未来,教育部将加强对AI教育应用的规范引导,制定相关标准和指南,促进AI技术与教育的深度融合,同时保障教育质量和学生权益。
(摘编自《教育部新闻发布会实录》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.AI技术可以为学生提供个性化学习方案,提高学习效率。
B.AI在教育中的应用已经十分完善,不存在任何问题和挑战。
C.调查显示,智能作业批改系统是教师使用最多的AI教育产品。
D.教育部强调AI技术应当服务于教育,坚持以人为本的原则。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()(3分)
A.材料一重点分析了AI教育的优势,没有提及任何挑战。
B.材料二的调查显示大多数教师对AI教育持积极态度。
C.材料三表明教育部将用AI技术完全替代教师的教学工作。
D.三则材料都提到AI
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