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课题
电子商务物流
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)了解物流及电子商务物流的定义
(2)了解电子商务物流的能、分类和模式
(3)熟悉典型的电子商务物流平台
(4)了解电子商务供应链管理的相关概念
(5)了解电子商务供应链管理的方法、特征和供应链的构建方法
教学目标
能力目标:
(।)能够通过物流相关的微信4雇序邮寄快递
(2)能够根据需要快速选择物流服务商并计算运费
素质目标:
(1)增强环保意识,倡导绿色生活
(2)领略相关企业的物流创新成果,增强创新意识
教学重点:物流及电子商务物流的定义,电子商务物流的能、分类和模式,典型的电子商务物流平台,
教学重难点电子商务供应链管理的相关概念、月法、特征和供应链的构建方法
教学难点:电子商务供应链管理的方法、供应链的构建方法
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】组织学生阅读案例”一家非典型的物流公司一京东物流”(详见教材),并提出问题:
电子商务物流与传统物流有什么区别?京东物流属于哪一种电子商务物流模式?
问题导入
【学生】阅读、思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
【教师】讲解物流及电子商务物流的定义,电子商务物流的能、分类和模式
【教师】提出问题:
请大家讨论一下,物流对电子商务的发展有哪些重要作用?
中【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
传授新知小【教师】总结学生的回答
一、物流及电子商务物流的定义
(一)物流的定义
“物流一词是20世纪80年代我国从日文资料中引入的夕睐词,源于日文对“logislics”一词的翻译,
意即物的流通,从字面意思来看,物是指一切可以进行空间移动的物质资料,凡是被固定的物体
都不属于物流的对象;流是指物的运动过程,包括物质资料运动的距离和时间。
国家标准《物流术语》对物流的定义为:根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通
加工、配送、信息处理等基本功能实施有般合,使物品从供应地向接收地进行实体流动的过程。
(二)电子商务物流的定义
简单而言,电子商务物流就是^务于电子商务的各类物流活动的总和,如图所示。在电子商务交易,
物流是实体商品交易得以完成的必要保证。缺少现代化物流,电子商务的商品品类将会大为减少,电子商
务也就无法给人们的生活带来应有的便捷。
中【教师】通过多媒体展示“电子商务物流示意图”图片(详见教材),并进行解
二、电子商务物流的功能
电子商务物流是传统物流行业与电子商务行业融合的产物,其功能与传统物流基本一致,如图所示。
)【教师】通过多媒体展示“电子商务物流的基本功能”图片(详见教材),并进行解
(I)运输:指使用运输工具和设备,实现商品在空间上的有目的的位移。
(2)储存:指商品在离开生产场所之后,进入消费场所之前,处于临时性的“停滞。在物流
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