沪粤版八年级下册物理教学课件 随堂小练 6.6 探究滑轮的作用 第1课时 动滑轮和定滑轮.pptVIP

第六章力和机械6.6探究滑轮的作用第1课时动滑轮和定滑轮

1.使用滑轮时，轴?固定不动?的滑轮叫定滑轮。旗杆顶端装有?定?（填“定”或“动”）滑轮，利用它来升国旗是因为它的作用是可以?改变施力的方向?（填“省力”“省距离”或“改变施力的方向”）；当国旗缓缓上升10m时，旗手向下拉的绳端移动的距离为?10?m。固定不动定改变施力的方向101234

2.如图所示的是健身运动器材，此装置中的滑轮是?定?（填“定”或“动”）滑轮。如滑轮摩擦不计，当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢匀速提升时，脚腕对细绳拉力的方向改变，大小?不变?（填“也改变”或“不变”）。定不变1234

3.用弹簧测力计测得两个钩码的重力为12N，用动滑轮（如图所示）竖直匀速拉起这两个钩码，弹簧测力计的示数为7N（不计绳重与摩擦），说明使用动滑轮可以?省力?，但?不能改变?力的方向，动滑轮的重力是?2?N。省力不能改变21234

4.分别利用图甲、乙所示的两个滑轮竖直匀速提起A、B两个重物，图甲中滑轮可以看成?等臂?杠杆，使用它的好处是?可以改变施力的方向?。图乙中的滑轮为?动?（填“定”或“动”）滑轮，绳子自由端竖直拉升4m，物体B升高?2?m。不计滑轮重力、绳重及摩擦，若拉力F1＝F2，则重物的重力GA?小于?（填“小于”“等于”或“大于”）GB。等臂可以改变施力的方向动2小于1234

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物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!

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