2025国考贵阳市党务工作岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考贵阳市党务工作岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

1.题目（15分）

贵阳市近年来在基层党组织建设方面开展了多项创新实践，包括“红色物业”创建、党员“双报到”机制、党建+智慧平台等。请根据给定材料，归纳概括贵阳市基层党组织建设的创新举措及其主要成效，并分析这些举措对提升基层治理能力的作用。

答案（含解析）

创新举措：

（1）“红色物业”创建：推动社区党支部与物业企业深度融合，设立党员责任区，开展“党员亮身份、服务亮承诺”活动，解决居民实际困难。

（2）党员“双报到”机制：建立党员在居住地和工作地“双报到”制度，要求党员定期参与社区治理、志愿服务，增强党员参与基层治理的积极性。

（3）党建+智慧平台：开发“贵阳党建云”小程序，整合党员信息、服务需求、政策宣传等功能，实现线上线下联动服务，提升治理效率。

（4）“党建+”融合模式：将党建工作与乡村振兴、文明创建、应急管理等领域结合，如“党建+网格化服务”“党建+矛盾纠纷调解”等。

主要成效：

（1）增强组织力：通过创新举措，基层党组织覆盖面和影响力扩大，党员先锋模范作用更突出。

（2）提升服务效能：智慧平台和“双报到”机制使问题解决更及时，居民满意度提升20%以上。

（3）促进协同治理：党建与多领域融合，推动政府、企业、居民三方协同参与基层治理。

作用分析：

这些举措通过强化党建引领、优化服务模式、创新治理手段，有效破解了基层治理中的“最后一公里”问题，提升了基层党组织的战斗力和群众的获得感。

2.题目（15分）

贵阳市在推进“党建+乡村振兴”过程中，部分乡村存在党组织作用发挥不充分、党员参与度低、产业发展与党建结合不紧密等问题。请根据给定材料，概括这些问题的主要表现，并提出针对性建议。

答案（含解析）

主要表现：

（1）党组织作用虚化：部分村党组织“坐等上门”而非主动服务，对产业发展、矛盾调解等缺乏有效引导。

（2）党员参与度低：年轻党员外流严重，留守党员年龄老化，难以发挥带动作用；部分党员“只投票不参与”现象突出。

（3）党建与产业脱节：党建工作与特色农业、乡村旅游等产业结合不紧密，政策宣传和资源对接不足。

针对性建议：

（1）强化党组织领导：推行“党支部+合作社+农户”模式，明确党组织在产业发展中的主导地位。

（2）激发党员活力：实施“党员积分制”管理，设立“党员先锋岗”，鼓励党员带头创业致富；开展“传帮带”活动，吸引年轻党员返乡。

（3）深化党建+产业：建立“党建+电商”“党建+农技服务”等机制，通过党员带头推广农产品，增强市场竞争力。

3.题目（15分）

贵阳市在开展“我为群众办实事”实践活动时，收集到部分群众反映的难点问题，如老旧小区改造进度慢、流动人口服务缺位、特殊群体帮扶不足等。请根据给定材料，梳理这些问题的共性特征，并分析其背后的深层次原因。

答案（含解析）

共性特征：

（1）服务供给与需求错配：基层政策执行“一刀切”，未充分考虑群众差异化需求。

（2）资源整合不足：多部门协同机制不健全，导致问题反复出现（如老旧小区改造涉及住建、街道、社区等）。

（3）动态监测机制缺失：对流动人口、特殊群体需求变化缺乏实时跟踪和响应。

深层次原因：

（1）基层治理能力短板：部分干部作风漂浮，对群众诉求“上热下冷”，调研不深入。

（2）数字化应用滞后：智慧平台功能未覆盖所有服务场景，信息共享不畅。

（3）考核激励机制不完善：对“我为群众办实事”成效缺乏量化标准，干好干坏一个样。

二、综合分析类（共2题，每题20分）

1.题目（20分）

贵阳市某街道在推进“党建引领+网格化治理”时，遭遇了居民参与度低、网格员能力不足、线上线下数据脱节等困境。请根据给定材料，分析这些困境背后的矛盾，并提出破解思路。

答案（含解析）

矛盾分析：

（1）居民参与意愿与实际需求的矛盾：部分居民认为网格化管理“与我无关”，但实际需求（如垃圾分类、停车管理）又依赖网格服务。

（2）网格员能力与任务要求的矛盾：网格员多为兼职，缺乏专业培训，难以胜任政策宣传、矛盾调解等复杂任务。

（3）线上平台与线下执行脱节的矛盾：居民通过APP反映问题，但网格员响应不及时；网格员线下走访收集的信息未及时录入系统。

破解思路：

（1）提升居民参与度：开展“网格议事会”活动，让居民参与政策制定；设立“网格积分”奖励，鼓励居民主动参与。

（2）加强网格员培训：推行“轮岗+案例教学”模式，提升其政策理解能力和群众工作方法。

（3）优化数字化管理：建立网格数据共享机制，确保线上线下信息同步；开发简易APP操作指南，降低网格员使用门槛。

2.题目（20分）

贵阳市在推进“红色教育常态化”过程中，存在红色资源利用不足、教育形式单一、效果难以评估等问