2025年苏教版五年级数学下册统计概率能力测试卷.docxVIP

2025年苏教版五年级数学下册统计概率能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.在一个袋子里装有红色、黄色、蓝色小球共10个，如果摸出蓝色球的可能性是，那么袋子里红色和黄色小球共有______个。

2.某班同学身高统计如下：155cm、160cm、157cm、162cm、159cm。这些数据中的中位数是______cm。

3.一张试卷共有20道选择题，每道题有4个选项，其中只有1个选项是正确的。某同学随机选择答案，他答对1道题的概率是______。

4.小明掷一个标准的六面骰子，掷出偶数的概率是______，掷出数字小于7的概率是______。

5.为了表示某地一周内每天的最高气温变化情况，应选用______统计图比较合适。

6.某水果店统计了本周卖出苹果、香蕉、梨三种水果的数量（单位：筐），其中卖出苹果6筐，卖出香蕉的数量是苹果的，卖出梨的数量比苹果少2筐。本周卖出梨______筐。

7.一份调查报告显示，某地区居民最喜欢的运动项目是跑步、游泳和健身操，其中喜欢跑步的人数占的，喜欢游泳的人数比喜欢跑步的多10%。则喜欢健身操的人数占这三种运动项目总人数的______。

8.一个袋子里有若干个只有颜色不同的球，如果摸出红球的概率是，摸出白球的概率是，且袋子里只有红球和白球，那么红球和白球的数量比是______。

二、选择题（每题2分，共12分）

1.下列事件中，可能性大小一定为零的是（）。

A.明天会下雨B.掷一枚均匀骰子，掷出数字5C.从一个只装有苹果的袋子里摸出香蕉

2.小红收集了去年10月份每天的气温数据，并绘制成统计图。她想了解这10天中气温的波动情况，她应该绘制（）。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

3.甲、乙两个不透明的盒子，分别装有若干个只有颜色不同的球。已知从甲盒中摸出红球的概率是，从乙盒中摸出红球的概率是。那么（）。

A.甲盒中红球一定比乙盒中多B.乙盒中红球一定比甲盒中多C.无法确定哪个盒中红球多

4.某学校五年级有学生200人，其中男生占。后来转来了几名女生，这时男生占学生总数的。转来了______名女生。

A.20B.30C.40

5.小华调查了班级里同学最喜欢的颜色，并将结果绘制成扇形统计图。如果喜欢蓝色同学所占扇形的圆心角是108°，那么喜欢蓝色同学的人数占全班总人数的（）。

A.10%B.20%C.30%

6.一个数的25%是15，这个数的75%是（）。

A.30B.45C.60

三、判断题（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）

1.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比。______

2.如果一个袋子里有4个红球和6个白球，那么摸出红球和摸出白球的可能性一样大。______

3.已知一组数据：8,9,7,10,x，它的平均数是9，那么这组数据的中位数一定是9。______

4.掷两次均匀的硬币，两次都掷出正面的可能性是。______

5.把一根绳子对折一次，再对折一次，然后剪断，得到的三段绳子长度一定相等。______

四、解答题（共42分）

1.（6分）某校五年级举行跳绳比赛，参赛选手的成绩（单位：秒）如下：45,50,48,47,49,51,46,48,50,47。

（1）计算这些成绩的平均数和众数。

（2）这个平均数能较好地反映这次比赛选手们的整体水平吗？为什么？

2.（8分）一个不透明的袋子中有红球、黄球和蓝球共15个，每种颜色的球至少有1个。

（1）如果摸出红球的概率是，那么袋子里有多少个红球？

（2）如果向袋子里再放入3个蓝球，摸出红球或黄球的概率就变成了。那么原来袋子里有黄球多少个？

3.（10分）某班同学参加课外兴趣小组的情况如下：参加书法小组的有12人，参加美术小组的有18人，参加科技小组的有15人，参加体育小组的有9人，还有6名同学没有参加任何兴趣小组。

（1）根据上述数据，计算并填写下表：（此处不绘制表格，直接描述）

参加兴趣小组的人数占全班总人数的______%。

参加美术小组的人数比参加书法小组的人数多______%。

参加科技小组和体育小组的人数占参加兴趣小组人数的______%。

（2）如果用扇形统计图表示全班同学参加兴趣小组的情况，那么参加书法小组的扇形圆心角是多少度？

4.（10分）甲、乙两地相距480千米。一辆汽车从甲地开往乙地，前2小时行驶